浅谈修辞在英语中的应用     

陈敏 《商洛学院学报》2002,16(4):79-81

修辞是英语语言表达中最重要的组成部分之一,恰当地使用修辞方式可以使英文写作更生动,更有表现力。本文通过对英语语言中的修辞格,如明喻、暗喻、夸张等多种修辞方法的分别列举,论述了英语学习者正确理解和使用修辞格的重要意义。  相似文献   

试论咨访关系理论及其对思想道德教育的启示     

龚敏 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):55-57

咨访关系理论是心理咨询中的基本理论,对心理咨询的效果有着决定性的意义.思想道德教育中教育者与教育对象的关系同心理咨询中的咨访关系有着内在的共同性.因此,我们可以借鉴咨访关系理论,通过实施情感教育以提高思想道德教育的有效性,这是咨访关系理论对思想道德教育的启示意义.  相似文献   

对高校教师教研一体化的思考     

龚维玲 《南宁师范高等专科学校学报》2005,22(3):59-62

教育科研不是为研究而研究．而是为教育而研究，高校教师应把教育科研看作是对自己教学工作的补充，是自己专业生活的一部分，把教学与科研紧密地联系在一起．成为自己的一种生命状态。  相似文献   

创新学习的哲学思考     

龚春燕 《教育科学论坛》2007,23(8):5-7

哲学,作为世界观的学说和自然知识、社会知识的概括与总结,为创新学习提供了最为一般的、普遍的、共性的科学理论基础。1998年初,我主持了创新学习的研究,并承担了联合国教科文组织研究项目和全国教育科学"十五"规划项目,与美国、英国、澳大利亚、新加坡、爱尔兰及香港、澳门、台湾等多所大学或研究机构进行联合研究,其理论研究或实践指导正是基于创新学习的哲学认识来展开。  相似文献   

高等师范院校学生两项资助政策的研究     

冒顺安  彭久麒  吴芝祥  张惠敏 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(5):59-70

按国家有关政策的规定，师范生享受专业奖学金和免缴学杂费、住宅费的待遇。通过调查25个省、市、自治区的35所师范院校近几年执行上述两项资助政策的实际情况，提出改革现行资助政策的设想：收费政策与其他院校并轨；在学资助与职后资助并举，以职后资助为主。  相似文献   

计算机导论双语教学选材与教学策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

熊芳敏 《孝感职业技术学院学报》2005,8(4):44-46

双语教学已经成为我国教育改革的热点。文草依据作者开展双语教学的实践，从课程设置、教材选用、授课方法及考核等方面探索了开展双语教学的有效方法，指出了双语教学是提高创新人才素质的有效途径。  相似文献   

食品厂的给排水研究     

龚一强 《鸡西大学学报》2001,(1)

食品厂给排水研究,水资源的选择、水质监测和处理,净化要求的评价和排水排污系统.  相似文献   

农村教师幸福感的失落现象与追寻探讨     

包文婷  包代祥 《教育与教学研究》2016,(5):41-44

教师幸福感是衡量教师心理状态和生活质量的一个重要的综合性心理指标。教师幸福与否,直接关系着学校教育教学的质量,关系着培育幸福的学生这一教育目的的落实。"圣化"的职业标准、外在的功利性要求和病态的幸福观导致农村教师幸福感的失落。提升农村教师幸福感,追寻幸福之路,需要社会和教师双方的努力。具体有效路径为:寻求内外尺度的平衡点,协调物质幸福和精神幸福,加强自我反思、自我实现。  相似文献   

Cloning, expression, purification, and characterization of LC-1 ScFv with GFP tag   总被引：4，自引：0，他引：4  

Lu M  Gong XG  Yu H  Li JY 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2005,6(8):832-837

INTRODUCTION Because of its low molecular weight and ability to fluoresce independently (George, 1997), the new molecular tag, green fluorescent protein (GFP), has become more and more popular after Prasher et al.(1992) cloned its cDNA in 1992. There are many reports describing the co-expression of GFP and a specific antibody or cytokine gene, with the fusion protein expressing the fluorescent activity and bio-logical activity of the complement protein (Haraguchi et al., 1999; Mclean…  相似文献   

高校思想政治理论课教学中如何以人为本     

龚志伟 《丽水学院学报》2007,29(1):99-102

高校思想政治理论课教学坚持以人为本,不仅是大学生思想政治教育的本质要求和时代的召唤,也是教学的现状所需.体现在教学中,就是要尊重人,理解人,发挥学生的主体作用;关心人,服务人,贴近学生的实际需要;激励人,发展人,树立教育的社会性价值.思想政治理论课贯彻以人为本的理念,必须正确处理好课堂育人与实践育人、教育与自我教育、教材改革与教师提高这三方面的关系.  相似文献