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按国家有关政策的规定，师范生享受专业奖学金和免缴学杂费、住宅费的待遇。通过调查25个省、市、自治区的35所师范院校近几年执行上述两项资助政策的实际情况，提出改革现行资助政策的设想：收费政策与其他院校并轨；在学资助与职后资助并举，以职后资助为主。 相似文献
2.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2004,31(1):51-53
在数理经济学框架下，用租金空间与博奕空间的交集对寻利与寻租进行重新定义，获得了边界完整而清晰的准确概念。 相似文献
3.
道不同,亦相为谋——考察美国高等教育偶感 总被引：1，自引：0，他引：1
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(1):22-28
中美两国的大学因各自的渊源和发展背景而尽显差异.相对落后的中国长期以派遣留学生的形式去"取经",从技术层面上推动了自身的现代化进程.但是,更须比较和借鉴的是教育体制.体制显然由文化和制度决定即有内生性.中国传统文化曾经"强势",至今也未必就整体"弱势".如何在保持"主流意识形态"的同时,打破僵化的、无处不在的"统一"思维和"标准化"模式,是我国高等教育面临的重大课题.道不同,亦相为谋,观察与思考美国高等教育,可借他山之石攻己之玉. 相似文献
4.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2000,27(2):36-41
个人收益分配中包含按生产要素分配或按“资”分配的内容是我国分配制度改革的重大理论突破和理论创新。物化资本和人力资本是“资”所内含的两大主要和本质构成要素。社会财富分配方式中引入按“资”分配因素对我国现阶段有效利用社会经济资源、推动经济发展和科技进步具有不可估量的积极效用。在重新审视社会财富公平分配含义的同时,应关注按“资”分配的消极成分并进行制度化的政策调探。 相似文献
5.
试论高校的适度负债经营 总被引：1，自引：0，他引：1
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
改革后的预算会计核算制度将负债列为会计要素。按现行制度，高校几乎不存在类似于企业的外部负债。但是，高校的会计核算制度中的负债概念并无特义性。负债经营是市场经济的一般规律，对高校的负债经营不能人为设限。适度负债经营对部分高校既有现实需要性又具备客观可能性，走出认识误区，使高校资金成为社会资金运动的有机组成部分，有助于克服高校资金短缺与使用效益低下并存的顽症，使高等教育不致于成为远离我国经济改革大潮的一颗游星 相似文献
6.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(1)
鉴于预算会计制度改革的迫切性和特殊性，可以有不同于企业的改革操作思路，在体现改革模式的先进性、合理性和超前性的同时，注重针对性和实务性。先易后难，由特殊到一般，逐步突破改革的重点和难点，以推动和加速改革方案问世。基于此目的，本文对预算会计改革基本框架中的几个重要问题以及高等学校会计制度改革的特殊问题提出若干建议。 相似文献
7.
广义城市化概念与农村劳动力间接转移模式 总被引：1，自引：0，他引：1
要把我国建成现代化国家,不能不通过转移农村剩余劳动力,走“城市化”道路。受自然条件、习俗传统及制度因素等特殊国情的制约．我们必须将传统意义的“城市化”概念更新为“广义城市化”概念。创造出实现农村劳动力间接转移的新模式。我国农村劳动力转移要解决的核心问题是如何有效化解所需的巨额成本。可以通过对一个“扶贫”项目的实践进行理论分析．设计出利用“三网”结合的远程教育方式对农民进行新式培训．达到降低转移成本进而派生出多重正向效应的目标。 相似文献
8.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(1):25-32
不同的教育经济理论在教育价值观和方法论上存在着差异甚至对立，缘于在不同的社会发展阶段人们对教育经济功能的不同理解，即各种“局部性”的制约所致。坚持以动态演化的观点来理解不同流派的教育经济思想，具有重大的实践意义。 相似文献
9.
农民工子女在"流入地"就学与原住地就学模式相比并不具有比较优势,而"原住地"就学模式也面临着教育资源低配置和"留守儿童"的现实问题.随着我国免费义务教育制度的实施以及中央加大对基础教育等"民生工程"的经费投入,原本带有应急措施意味的"流入地"就学模式,其政策选择条件已经改变.四川泸县的原住地就学改进实践表明,"原住地"就学模式似乎具有比较优势,也似乎更符合基础教育的长期发展战略. 相似文献
10.
彭久麒 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
制度因素造成的人事费用高昂是我国包括高校在内的企业和行政事业单位资源高消耗和经济低效率的重要病因。以降低人事费用为目标的高校人力资源重组和优化配置,需要组织创新和明确改革路径,并进行模式选择的改革成本比较,改革预付成本的高低取决于组织费用的节约程度和补偿效应,预付成本的准备状况和承受能力决定了改革的成败 相似文献
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