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81.
<正> 教育部高等学校图书情报工作指导委员会、CALIS管理中心于2004年3月28日至29日在北京大学图书馆联合召开了“高等学校图书馆数字资源计量指南”研讨会。教育部高教司教学条件处李晓明处长、教育部高校图工委和CALIS管理中心朱强副主任,北京大学图书馆肖珑副馆长,清华大学图书馆杨毅副馆长,南京大学图书馆郑建明副馆长、杨克义、沈鸣研究馆员,西安交通大学的张西亚副馆长、李娟馆员,武汉大学的刘霞馆员,四川大学的姜晓馆员等出席会议。 相似文献
82.
Susan Xue 《Journal of Government Information》2004,30(1):87-109
As the People's Republic of China plays an increasingly important role in international politics and trade, countries with economic interests there find they need to know more about this nation. Access to primary information sources, including official statistics from China, however, is very limited, as little exploration has been done into this closely controlled repository of information. This study explores major current statistical sources in China through examining (a) the statistical system in Chinese government, (b) the mechanism of statistical data collection, and (c) what statistical information is currently available in both print and electronic format and at what level. It shows that a wealth of statistical information does exist in China, it is systematically compiled, and it is available, although not conveniently, to the public through various channels. This study can serve the need for China's data from the academic and business communities, contribute to a better understanding of China's statistical system, and serve as a collection tool for academic, public, and corporation libraries as well. 相似文献
83.
本介绍了选择TRS全检索系统建设动态图书馆网站的背景;TRS系统的体系结构,各部分的功能;详细探讨了TRS系统在图书馆网站中的应用,结合建设实践,探讨了在应用中的一些实际问题的解决。 相似文献
84.
1949~2003年我国图书馆学基础理论研究名篇述要 总被引:4,自引:1,他引:4
本文选介了1949-2003年图书馆学基础理论研究的一些重要论文,以此勾勒我国图书馆学基础理论的发展概貌。 相似文献
85.
一种基于SPT构建学科信息门户软件平台的方法* 总被引:3,自引:0,他引:3
以资源环境学科信息门户系统为例,概述了基于SPT构建学科信息门户软件平台的基本方法和过程,主要包括基础软件环境的构建、应用系统的功能框架、主要功能的实现与定制开发等。 相似文献
86.
信息网格技术的研究和实现 总被引:3,自引:0,他引:3
信息网格是网格技术的重要应用模式,本文在分析网格技术的基础上介绍了信息网格的应用背景、定义,讨论了信息网格的关键技术,并详细介绍了信息网格的典型事例——上海网格。 相似文献
87.
论新闻报道题材与表现方式 总被引:3,自引:0,他引:3
一在任何一个新闻传播过程中,都包含着“写(报道)什么”与“怎么写(报道)”的问题。“写什么”涉及报道题材,“怎么写”涉及表现方式。在对论题展开正式讨论之前,有必要首先对几个相关概念进行辨析、界定。现今,业界和学界一些人士在论及报道题材时, 相似文献
88.
89.
[目的/意义]学术谱系以知识传承的方式助推科学发展。研究知识传承特征,探索学术谱系传承模式及其学术产出影响效能,为探索人才成长规律及人才政策制定提供参考。[方法/过程]基于LDA主题模型,以遗传学领域谈家桢为核心的学术谱系成员发表的期刊文献为研究对象,对该谱系成员的研究主题进行抽取,借鉴生物学"遗传"与"变异"的概念,根据主题相似度将谱系成员划分为"遗传学者"变异学者"和"非遗传非变异学者",并对三种学者的学术绩效进行分析。[结果/结论]分析结果表明,谈家桢学术谱系内"遗传学者"和"变异学者"的学术绩效相对较高;"非遗传非变异学者"的数量占比最多,但学术绩效相对较低;"遗传学者"与"变异学者"在不同主题下的分布具有明显差异。 相似文献
90.