全文获取类型
| 收费全文 | 8790篇 |
| 免费 | 186篇 |
| 国内免费 | 265篇 |
专业分类
| 教育 | 6335篇 |
| 科学研究 | 1038篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 842篇 |
| 综合类 | 686篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 328篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 23篇 |
| 2022年 | 119篇 |
| 2021年 | 237篇 |
| 2020年 | 164篇 |
| 2019年 | 134篇 |
| 2018年 | 87篇 |
| 2017年 | 103篇 |
| 2016年 | 89篇 |
| 2015年 | 298篇 |
| 2014年 | 475篇 |
| 2013年 | 599篇 |
| 2012年 | 653篇 |
| 2011年 | 746篇 |
| 2010年 | 739篇 |
| 2009年 | 719篇 |
| 2008年 | 741篇 |
| 2007年 | 678篇 |
| 2006年 | 639篇 |
| 2005年 | 512篇 |
| 2004年 | 438篇 |
| 2003年 | 318篇 |
| 2002年 | 288篇 |
| 2001年 | 226篇 |
| 2000年 | 132篇 |
| 1999年 | 32篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 10篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 5篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有9241条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
崔元元、王战阔的《萧何封地"酇"考》一文的考证结果存在无视前人已有研究成果的现象。在论证过程中,对前人的研究成果也理解不够,其所谓的依据西汉初年现实情况,如封邑、汉初封王侯习俗等,由于逻辑的混乱,基本上不能用以证明萧何始封地问题。 相似文献
52.
探究TBL团队合作基础上的学习和互评体系的构建,深入研究两者结合对学习效率的提升.TBL模拟角色充分调动学生的自我学习兴趣和求知的欲望,在团队合作中,存在竞争驱动,互评体系的个人任务感隐含驱动则更加强TBL的作用.结合微课设计中微视频设计的核心和难点,研究在科学性的前提下充分发挥学生的主观能动去学习,提出了基于TBL模拟模式和互评体系的微视频计算机公共课的课题研究. 相似文献
53.
曹令敏 《苏州教育学院学报》2015,(1):85-89
作为两种重要的认知能力,心理理论和道德判断之间是否存在某种关系是发展心理学领域探讨的热点问题。在介绍心理理论和道德判断的概念、发展和影响因素的基础上,对两者之间的相关关系和因果关系进行分析,可以看出,未来研究应关注研究范式、领域普遍性和领域特殊性、被试年龄、特殊群体和神经影像学、教育策略等方面。 相似文献
54.
戴聪 《青岛大学师范学院学报》1997,(2)
本文利用平稳过程反正弦定理估计了信号的相关西数和话密度，实例计算表明本文所述方法与实测结果相当一致。 相似文献
55.
汽轮发电机组逐渐智能化,功能不断增强,但不确定性因素和不确定性信息仍然大量存在。针对该问题,用概率神经网络（PNN）诊断汽轮发电机组故障。PNN优点较多,机器学习算法简易、方便训练,相比于传统样本处理方法,PNN可训练样本并引入训练网络,更好地确保诊断结果正确率与可信度。MATLAB仿真结果表明,PNN在保证诊断结果准确的基础上,速度更快、分类性能大幅提高,诊断效率也提高至98%。 相似文献
56.
曹春梅 《新疆职业大学学报》2007,15(2):62-65
本文根据初等教育（汉语言）专业人才培养目标和人才规格，确立维吾尔语言表达能力和小学数学（汉语）教学能力为该专业的两项重要技能，并以此修订教学计划，构建初等教育课程体系。 相似文献
57.
曹飞 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(6):19-21
冯契先生认为理想形态是概念的重要特征.彭漪涟教授对冯契的这一命题作了系统而又深入的引申和发挥,探讨了这一命题提出的历史背景,阐述了什么是概念的理想形态及概念为什么具有理想形态,指出了概念具有理想形态的具体表现. 相似文献
58.
曹小武 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2007,46(4):58-63
为处置不同时期或不同性质的不良资产,化解金融风险,各国资产管理公司采用了不同的运作与存续模式。综合美国等几个样本国家资产管理公司实际案例,总结了其影响转型、退出机制选择的各类要素。具体到我国不良资产市场实际和机构运作现状,提出了已经完成政策性现金回收任务的资产管理公司可逐步转型成为主营不良资产批发业务的政策性金融机构或融入存款保险体系的最新建议。 相似文献
59.
对我国高等职业教育特点及最新发展趋向的探讨 总被引：21，自引：0，他引：21
今年秋季的高等职业学校招生在一些学校呈现火爆的场景，国家也出台了一系列鼓励的政策，但由于办学主体的多样，各高校对高等职业教育（文中简称“高职教育”）的理解出现许多偏差，高职的特点应该体现在哪几方面，发展趋势是什么，本文借鉴国外的一些成功经验，结合自己的思考，提出高职在今后的发展走向。 相似文献
60.