首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6814篇
  免费   99篇
  国内免费   262篇
教育   4844篇
科学研究   741篇
体育   757篇
综合类   605篇
文化理论   1篇
信息传播   227篇
  2024年   5篇
  2023年   21篇
  2022年   98篇
  2021年   158篇
  2020年   132篇
  2019年   91篇
  2018年   53篇
  2017年   78篇
  2016年   72篇
  2015年   223篇
  2014年   328篇
  2013年   450篇
  2012年   546篇
  2011年   601篇
  2010年   556篇
  2009年   501篇
  2008年   577篇
  2007年   620篇
  2006年   587篇
  2005年   434篇
  2004年   321篇
  2003年   249篇
  2002年   214篇
  2001年   148篇
  2000年   87篇
  1999年   14篇
  1998年   3篇
  1996年   6篇
  1995年   2篇
排序方式: 共有7175条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
给出一种用分离变量法求解均匀介质球内外放有点电荷或自由偶极子等类问题电势的新方法.  相似文献   
72.
加强放射性实验室安全管理   总被引:3,自引:1,他引:3  
高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的基地,是对学生实施综合素质教育、人才培养和科技创新的重要课堂,其安全现状不仅关系到校园师生的安全,还影响着社会的安宁和环境。该文本着“预防为主,防治结合,严格管理,安全第一”的原则,结合具体事例,总结了创造一个高质量、高标准的教学实验环境的方法。  相似文献   
73.
在大学生中大力开展社会主义荣辱观教育,对于培养社会主义建设者和接班人具有重大的现实意义。根据当前实际和时代发展趋势,学校应当不断创新工作模式,在课堂教学、师德建设、校园文化、社会实践、素质教育、网络媒介、家庭教育等方面对大学生实施社会主义荣辱观教育。在进行荣辱观教育的同时应当处理好传承与创新、超越与现实、认知与情感、自律与他律之间的关系。  相似文献   
74.
目的:观察奥扎格雷钠与黄芪注射液联合治疗糖尿病肾病的疗效。方法:将84例早期糖尿病肾病患者随机分为3组,每组28例,在常规治疗的基础上,A组加用黄芪注射液,B组加用奥扎格雷钠注射液,C组加用黄芪注射液与奥扎格雷钠注射液,疗程均为20d。观察治疗前后各组尿白蛋白排泄率(UAER),血尿素氮(BUN),血清肌酐(SCr),糖化血红蛋白(HbAlc)的变化。结果:糖化血红蛋白,血清肌酐,血尿素氮,尿白蛋白排泄取:3组治疗后均比治疗前显著下降(P〈0.01),C组下降幅度优于A组和B组(P〈0.05)。结论:奥扎格雷钠联合黄芪注射液治疗糖尿病肾病能降低糖化血红蛋白,显著降低尿白蛋白排泄率,同时改善肾功能。  相似文献   
75.
大学生职业生涯规划教育解读   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高教大众化语境下,从“教育的目的是回归于生活”和“教育的价值是以人为本”两个方面来解读大学生职业生涯规划教育的意义,并根据我国的现实情况,提出开展大学生职业生涯规划教育的基本思路。  相似文献   
76.
教育是民族文化发展的根基,学校是继承民族文化的摇蓝,发展传统文化的基地。通过"民族文化进校园",传播和继承优秀的民族传统文化,提高民族素质,提升民族文化品质,加速发展民族经济,意义深远。  相似文献   
77.
从科技查新服务的实践出发,探讨客户关系管理在查新服务管理中的应用。通过总结目前科技查新服务的 创新模式,论述基于客户关系管理的查新服务的特点和优势。认为科技查新服务中实施客户关系管理的目标是转变科 技查新被动服务的局面,挖掘价值用户以提供增值服务,进而提升科技查新服务价值。本文从客户分析、客户满意度 与忠诚度管理、客户关系保持与发展以及价值客户的发现四个方面探讨了服务模式构建的思路,并以中科院文献情报 中心科技查新服务为案例,讨论服务实践及效果。  相似文献   
78.
中共中央、国务院提出,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。高职教育要落实这一纲领性文件精神,提高人才培养质量,必须要加强学生思想政治教育工作的理论思考和实践探索。  相似文献   
79.
物理化学实验大循环教学方法初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨了在物理化学实验大循环实验中如何充分利用有限的课堂时间和实验设备完成实验要求的教学方法,这些方法也适用于其他学科的循环实验。  相似文献   
80.
依据高中课程标准修订组专家提出的6个数学核心素养,建立三级指标体系对其划分水平,以江苏省2016年中小学生学业质量监测的测试题目为工具,对全省82 319名初中二年级学生作了测试,将其中涉及数学核心素养的分数作统计.大数据分析表明:(1)江苏省初中二年级学生的6个数学核心素养在总体上达到较高水平;(2)初中学生数学核心素养的发展水平不平衡,在一些核心素养方面两极分化现象比较突出;(3)城乡、不同区域、不同类型学校学生的核心素养水平发展不平衡;(4)数学核心素养水平不存在性别差异.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号