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101.
博、硕士学位论文具有重要的学术价值,而国内外学术界和出版界对于学位论文内容的再出版问题持有不同的观点。通过调研国内外学术界和出版界发现,国外绝大多数高校和出版机构认为学位论文并不算作先前出版物,基于学位论文内容再出版的稿件能否被接受,关键在于稿件的质量,另外,根据不同出版机构及受众特点对学位论文进行修改是非常必要的。国内相关研究尚待深入,多数研究人员和期刊编辑认为,学位论文因学术价值的特殊性,其析出内容的再出版应得到更加理性和全面的分析。面对纷繁乱象,建议我国有关部门应尽快出台相关规定,出版机构阐明学位论文与先前出版物的关系,以及对于学位论文析出内容再出版的要求,以适应网络出版日益普及的新形势。 相似文献
102.
高职高专院校图书馆阅读环境探索 总被引：1，自引：0，他引：1
窦超玉 《中国现代教育装备》2011,(11):133-134
就阅读现状和图书馆阅览环境对读者的重要性进行分析,结合本馆实际情况,如何为读者创造优美和谐的阅览环境,提高阅读效果进行初步探索。 相似文献
103.
随着交叉学科的渗入,教学对林化专业学生知识背景和能力提出了新的要求。从本专业教学改革、提高本科生科研素养、生产实践和课程设计等方面探讨了对创新人才培养的作用。在新的历史时期下,要更新教育理念,强化教学实践环节,鼓励和引导学生参加科技创新实验,提高创新能力。 相似文献
104.
为了有效引领学生展示其思维过程,找到动态资源的切入点,组织学生积极思考、自主探究,将学生的思维引向深入,实现课堂教学的有效生成等目的,本文采用文献资料法、课堂实验法和逻辑分析法等对小学数学课堂教学中出现的各种现象,进行科学分析。结果：在小学数学课堂中抓住契机,适时调整教学方案,恰当引导学生思考,教学活动会收到更好的效果。结论：教师要“以人为本”,及时捕捉课堂生成资源,因势利导,让学生无心插柳柳成荫,从而逐步提升学生的基本数学素养。 相似文献
105.
窦丽丽 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(5):97-98
目前学前双语教学发展势头迅猛,要进行双语教学,教师不仅要完成学科教学目标,同时英语要达到一定的专业水平,必须具备使用外语授课的能力。合格的双语师资短缺成为制约双语教学发展的主要因素,师资问题是开设学前双语教育首先需要解决的问题。 相似文献
106.
教育和学习常常紧密联系,本文对传统的混淆及初步的区分作了分析。随着时代的发展,教育的要求,二者的区分日益明显,结合“洋思”经验,“杜朗口”模式等等尤其强调先学后教或边学边教的人才培养模式,依据科学的澄清和历史的说明,力图阐明学习与教育在教育本体新建构中的严格区别：关键看是否被指导。这种严格区分有利于在理论和实践中促进我国素质教育的发展,推进课程改革的深入。 相似文献
107.
高校图书馆开放存取学术资源组织利用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在前人研究的基础上,对目前高校图书馆开展开放存取资源开发利用的现状进行了调查分析,并以此阐述今后图书馆致力于学术资源开放存取应努力的方向。 相似文献
108.
面向产业的区域数字图书馆可持续发展研究*——以宁波市数字图书馆建设为例 总被引：1，自引：0，他引：1
由政府主导区域性数字图书馆项目要服务地方经济,面向产业的需求,引入适度市场化运营机制,遵循项目建设的可持续发展原则,重视产业用户在数字图书馆可持续发展中的地位,正确处理好政府、承担单位、工作人员在建设与运营中的关系与角色定位。公益服务为主,同时要在不损害公众正常利益的情况下,积极寻求自身的经济利益增长点,为数字图书馆可持续发展获得公众的支持,进而获得政府的支持,同时补充其可持续发展中的运营经费。 相似文献
109.
本文讨论了MatLab在高等数学中一元函数数值积分中的一些特殊应用,以帮助理解高等数学中有些难以理解的积分问题,为高等数学的多媒体教学带来一种新的思路。 相似文献
110.