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991.
人性假设是教育管理思想发展的基本理论之源。教育管理中的人性假设具有以预成性人性观为逻辑基础,以生成性人性观为演绎前提,以人性自由为终极目的的基本特征。教育管理思想的演进与人们对人性认识的深化相伴而生,在西方教育管理发展史上,先后出现了"经济人""社会人""自我实现人"和"复杂人"等人性假设。经由哲学反思可以发现,它们都存在强调片面人性,忽视整体人性;重视预成人性,轻视人性生成;偏重人性"管理",忽略人性"教育"等认识弊端。实现教育管理思想的当代变迁,应首先完成教育管理人性观念从还原论到整体论,从预成论到生成论,从本体论到实践论的范式转型。  相似文献   
992.
超过滤技术及其应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
超过滤是膜分离技术中应用性较好的一种 ,介绍了超过滤技术的特点和在多个领域内的应用现状 ,这些表明 ,超过滤技术由于其低能耗、高效率和常温操作的特点具有良好的应用前景 .  相似文献   
993.
新生代农民工已成为我国产业工人的重要组成部分,提升他们的劳动技能水平和科学文化素质,将直接影响我国的产业发展和工业化水平。文章根据目前新生代农民工的心理需求特点,提出了相应的培训建议。  相似文献   
994.
博元教学法是在传统教学方法基础上,通过整合和创新产生的一种新型的教学方法。以《电子商务概论》课程为研究对象,结合博元教学法的特点,全面阐述了博元教学法在教学中的实施技术和方法,博元教学法的应用结果表明,该方法在教学实践中可以有效地激发学生学习兴趣,取得良好的教学成效。  相似文献   
995.
为了解中学生家长对中学生未来性别角色发展的期望,本研究采用性别角色期望调查表调查了1 591名中学生家长,结果发现:中学阶段,男生家长对男生的性别角色期望更趋近于男性化,女生家长对女生的性别角色期望更趋近于双性化。男生家长期望男生在下列特质中高于女生:有幽默感、喜欢运动、胆大、不屈不挠、侠义心肠、豪放、好动、奔放、文质彬彬;女生家长期望女生在下列特质中高于男生:快乐、善良、乐观的、自立、开朗、爱整洁、和气、心细、洁身自好、纯真、文雅、温顺、温柔、文静、贤淑。  相似文献   
996.
教育中介组织的合理建构与职能运作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国建立市场经济体制引发的政府与学校以及学校与社会关系的调整,必然要求建构各类教育中介组织以衔接政府转变教育职能后所形成的空白地带.合理建构并有效发挥教育中介组织在教育发展和教育管理中的作用,实乃我国教育健康发展与有效管理的重要一环.  相似文献   
997.
可信计算中的一般认证过程完全依赖平台的系统配置,因此,在平台软件和系统频繁变动的情况下协议会软化。为解决上述问题,对基本的认证协议进行改进,结合零知识证明和盲签名体制,使改进方案具有更高的安全性。分析结果证明,改进方案可以避免原认证过程的安全隐患,安全性得到提高,开销有所增加。  相似文献   
998.
在介绍"THJ-3型高级过程控制系统实验装置"组成的基础上,完成了基于C/S网络控制的1拖4的实验设备的改造,组建了系统的组态环境,并在组态环境下学生能够通过网络对过程控制装置在实验室的教师服务器上进行采集和控制,系统调试运行效果良好。通过网络技术对实验室的改造可以大大提高实验室的利用率,解决了实验室设备较少的问题,同时可以让学生能更好地了解学习现代网络控制和组态技术的优点。  相似文献   
999.
为了在低温衬底(< 500℃)上制备出高品质纳米金刚石薄膜,使用辉光等离子体辅助热丝化学气相沉积法,用甲烷、高纯氢为源气体,P型Si (100)为衬底材料,在低温条件下合成了纳米金刚石薄膜,利用Langmuir探针对合成过程进行了实时原位诊断,研究了电子温度Te和电子密度ne的空间变化规律,探讨薄膜生长机理.对所合成的样品,利用扫描电子显微镜、Raman光谱仪、X射线衍射进行了分析.结果表明,实验所得样品为高品质、结晶完善、表面光滑的纳米金刚石薄膜,SEM形貌表明薄膜中晶粒的粒度为40~90 nm,Raman光谱在1331.5 cm-1处出现了金刚石的(111)特征声子峰.XRD谱在2θ =43.90、75.30处出现了金刚石的(111)、(220)特征衍射峰.实验得出了低温合成纳米金刚石薄膜的最佳工艺条件:①甲烷体积百分比浓度为0.6%;②反应室气压为5 kPa;③气体流量在1100~1300 mL/min范围内成核密度较高,并以(100)、(111)面为主,晶粒的平均粒度小于100 nm;在流量为1300 mL/min时,晶粒的生长表现为一定的定向生长.  相似文献   
1000.
在魏晋南北朝时代,文学的自觉意识使这一时期的飞鸟意象出现了与先秦两汉不同的特点。战乱不断、国家分裂让这个时期充满了各种各样的不幸,诗人们借飞鸟意象抒发他们的内心情感:建安文坛的悲凉感慨,正史年间的沉重哀伤,东晋陶氏平淡宁静下隐藏着的深沉,南北朝寄于山水下的心意,以及鲍照之悲人生无常,庾信之悲身世坎坷。魏晋南北朝的飞鸟似乎也是不幸的,它们须承载着如此多的情感,在那个动荡的天空下沉重飞翔。  相似文献   
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