“离散数学”的超前多次渐进预习教学模式探讨     

曹霑懋 《高等理科教育》2009,(1):37-40

文章提出了大学基础课程“离散数学”教学中,可供提高教学效率的方法实际应用模式。方法介绍能够拉长学生接受较难内容的学习时间,同时为克服“离散数学”课程中概念多及记忆量大的实际困难提供了可能性。分析了在超前多次渐进预习方法使用中由浅入深,逐渐克服内容难点的教学设计理念。文中给出了超前多次渐进预习的计划表示例,示范这个方法的实施过程中,老师按照内容提前设计了多重配套进度表的操作法。  相似文献   

都市山区建设用地增减挂钩可行性研究——基于土地覆被与耕地利用的视角   总被引：4，自引：0，他引：4  

朱凤凯  张凤荣  朱泰峰  李灿  高阳 《资源科学》2013,35(7):1398-1406

作为现阶段农村建设用地整治的重要手段,城乡建设用地增减挂钩(简称“挂钩”)在各地实践中取得了不少经验,尤其在用地指标短缺、村庄空心化严重的平原区效果显著,而在都市山区特殊的资源条件和土地覆被、利用形态下能否适用,还有待进一步探讨.本文以北京市门头沟区为例,结合遥感影像、GIS分析和实地调研,从土地覆被和耕地利用的角度,对城乡建设用地增减挂钩实施的可行性进行了分析和讨论,结果显示:①由于地类调绘的影响,山区农村居民点和采矿用地地类统计面积和地表覆被面积的不一致,造成增减挂钩实施过程中建设用地的“拆小建大”和生态用地的面积损失;②山区耕地后备资源少,且坡度大质量低,城乡建设用地增减挂钩的实施会加剧耕地占补质量的差距,同时,种植业比较效益的低下和耕作半径的扩大也会影响农户土地利用决策,造成耕地撂荒,致使增减挂钩的社会效益也难以保障.最后,提出山区农村建设用地整治的关键是在保护生态环境的前提下,结合资源优势、村庄产业类型和发展趋势,优化建设用地配置,提高土地利用效益.  相似文献   

关于创设我国永佃权立法的思考。   总被引：2，自引：0，他引：2  

董灿 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(1):66-70

我国现行的农地法律制度存在着一定的历史局限性和诸多缺陷，无法有效地保证农民的利益。形成这些缺陷的原因是多方面的，最重要的是与土地承包经营权的债权性质有关。农地法律制度立法，如果完全脱离现行的土地制度，实行土地私有制或单纯建立农地使用权制度，都不能很好地解决目前土地制度立法面临的困扰。而在现行农地制度的基础上，创设一种适合中国国情的新型永佃权制度，把农村家庭联产承包责任制与永佃权制度有机地进行整合。具有极大的可行性，必将极大地调动广大农民的生产积极性，从而为本世纪大力发展农村社会生产力提供有效的制度保障。因此，有必要在邓小平理论指导下，本着与时俱进的精神，创设适合中国国情的永佃权制度。  相似文献   

论国际私法的国际法和国内法性质   总被引：1，自引：0，他引：1  

崔灿 《洛阳师范学院学报》2003,22(4):34-36

目前学术界对国际私法的属性存在激烈论争,有国际法论、国内法论和二元论观点。确定国际私法兼具国际法和国内法性质,不仅有利于统一的国际私法的出现与完善,而且走出了传统误区,在国家主权和国际秩序之间最终找到最佳的平衡。  相似文献   

试论公共决策审计     

余灿 《南京晓庄学院学报》2006,22(2):101-105

政府审计日益关注公共管理问题,而公共管理的最重要环节是公共决策过程,在开展公共管理审计时,究竟能否涉及公共决策审计问题,已经成为衡量审计能否提升公共管理有效性的重要元素和标准。本文以公共管理理论和公共治理理论为基础,分析了开展公共决策审计的必要性、可能性,并沿着这个路径探讨了开展公共决策审计需要关注的系列问题,比如独立性保障问题、审计风险问题、审计质量保障问题等。  相似文献   

高校数字校园位置服务体系研究     

杜炤  付小龙  钟文峰  赵灿  张颖 《实验技术与管理》2012,29(1):102-105

位置服务是近年来随着移动通信网络和以智能手机为代表的移动终端的普及而快速发展起来的,并深受欢迎的互联网服务。作为互联网用户中最活跃群体的高校师生希望在数字校园中获得与校园学习、工作和生活紧密结合的位置服务。讨论了高校数字校园位置服务体系,对高校数字校园位置服务的4类应用场景进行了分析,讨论了高校数字校园位置服务中的3个关键问题。  相似文献   

名校与薄弱学校教育资源联动项目管理策略探讨     

彭茂辉  李周航  崔璨 《教育与教学研究》2012,(1):52-54

名校与薄弱学校的资源合作属于教育资源的二次配置,名校与薄弱学校之间的资源合作形式是多种多样的,其中一个比较新的视角是项目联动模式。项目联动模式在校际资源的合作中的管理监控成为了合作能否实现的关键,包括项目问题分析,制订项目行动计划,形成项目计划文本,明确项目实施的技术路线,制订项目日程表,项目计划的实施、监控、评估、总结性评估等。校际间教育资源的项目管理是项目有效性实施的关键,是名校与薄弱学校合作发展的前提,是实现城乡教育一体化的战略目标的保障。  相似文献   

药理实验教学探索     

王灿 《中国教育技术装备》2012,(18):121-122

药理学是一门重要的医学基础课程,而药理实验教学又是药理教学中的一个重要组成部分。对如何提高药理学实验教学质量,进行初步探讨。  相似文献   

多媒体减式思维与汉语言文学专业研究型教学新范式的形成——以美学原理课程为例     

李灿  罗玉成 《宜春学院学报》2012,34(1):155-158

我国多媒体教学尚处于初级阶段,减式思维能有效遏制滥用多媒体所产生的弊端。实践证明,美学原理课程教学通过合理运用多媒体减式思维能促进汉语言文学专业研究型教学新范式的形成,不但提升了教师教学水平和科研能力,而且提高了学生综合素质和创新能力。  相似文献   

散杂居地区大学生村官的困境及对策——以河南省孟州市桑坡回族村为例     

程芳  罗灿 《宜春学院学报》2012,(11):37-39

大学生村官计划对于我国基层民主政治建设具有重大的意义。河南省孟州市桑坡回族村村官有一定的代表性,通过分析该村大学生村官的现状,探讨散杂居地区大学生村官面临的困境,能够提出培养"本土化"村官的对策和建议。  相似文献