全文获取类型
| 收费全文 | 15973篇 |
| 免费 | 300篇 |
| 国内免费 | 415篇 |
专业分类
| 教育 | 10196篇 |
| 科学研究 | 2514篇 |
| 各国文化 | 73篇 |
| 体育 | 1138篇 |
| 综合类 | 966篇 |
| 文化理论 | 41篇 |
| 信息传播 | 1760篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 159篇 |
| 2021年 | 368篇 |
| 2020年 | 294篇 |
| 2019年 | 225篇 |
| 2018年 | 146篇 |
| 2017年 | 180篇 |
| 2016年 | 183篇 |
| 2015年 | 518篇 |
| 2014年 | 798篇 |
| 2013年 | 1018篇 |
| 2012年 | 1159篇 |
| 2011年 | 1397篇 |
| 2010年 | 1251篇 |
| 2009年 | 1175篇 |
| 2008年 | 1159篇 |
| 2007年 | 1153篇 |
| 2006年 | 1123篇 |
| 2005年 | 959篇 |
| 2004年 | 673篇 |
| 2003年 | 617篇 |
| 2002年 | 633篇 |
| 2001年 | 523篇 |
| 2000年 | 341篇 |
| 1999年 | 181篇 |
| 1998年 | 100篇 |
| 1997年 | 70篇 |
| 1996年 | 44篇 |
| 1995年 | 54篇 |
| 1994年 | 51篇 |
| 1993年 | 21篇 |
| 1992年 | 20篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1975年 | 2篇 |
| 1973年 | 1篇 |
| 1970年 | 1篇 |
| 1968年 | 1篇 |
| 1966年 | 2篇 |
| 1965年 | 4篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
中美高校大学生体育运动竞赛发展现状的比较 总被引：6，自引：1，他引：5
凌平 《上海体育学院学报》2001,25(4):20-22
采用比较研究方法,对中美高校大学生体育运动竞赛的发展现状进行对比分析.结果发现,中国多数高校每年的校际体育比赛次数少,层次低.美国大学生的体育竞赛活动相当频繁,校际间及校内的运动竞赛开展得非常普及. 相似文献
33.
新中国成立以来,党的三代领导集体对执政党的自身建设进行了不懈的探索,取得了丰硕成果. 相似文献
34.
35.
健康作为一种人力资本投资对提高生产力、促进经济发展和个人发展有着重要的作用。它可以提高劳动者的生产效率，刺激教育方面的投资，使人具有更多的时间和能力利用其他资本要素，具有更大的财力（因减少医疗费用）用于其他方面的投资。所以进行人力资本投资时，不可忽视健康这一要素，它也是人力资本形成的重要途径，也对经济增长起着有力的推动作用。 相似文献
36.
郑玲 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):71-74
面对社会主义市场经济的建立并要求教学体制迅速变革的局面 ,学分制作为一种具有 10 0多年历史的教学管理形式 ,有着其多重优势 ,它的推行将成为高校教学改革的突破口 相似文献
37.
38.
关于美国高校招收学生运动员管理制度的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
全美高校竞枝体育联合会对招收和被招收人员在资格认可、代理权限、学历要求、接触范围以及接待规格方面都做了严格规定。从体育管理学的视角来视审，美国高校招收学生运动员的管理制度有许多有益的经验值得我国高校大学在招收和录取学生运动员时参考和借鉴。 相似文献
39.
刘进 《天水师范学院学报》2001,21(1):53-57
兰州是中国西北的重要城市之一.20世纪前半叶,兰州的城市近代化在艰难曲折中取得了一定程度的进步,但较东南沿海城市而言,仍显得迟滞.究其原因,主要是由于兰州地理环境的封闭,发展腹地的缺乏,本土化人才的匮乏,市民文化思想观念的落后和国内政治局势的动荡所致. 相似文献
40.
王玲 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):36-40
英语在加速全球化的过程中也带来了英语广泛的本土化。英语在非英语国家的发展已经造成了许多带有浓厚地域特色的变体,以至于有语言学学家主张用“Englishes”这一复数名词取代传统上所使用的English。本文对英语在所谓内圈、外圈和扩展圈的使用情况进行综述,旨在唤起英语学习者对变化中的英语引起重视,并期待对英语学习者把握英语学习的“标准”有所启发。 相似文献