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121.
普通高校体育课健身运动处方的实效性研究 总被引：15，自引：0，他引：15
通过对健身运动处方教学与常规体育课教学效果的比较研究，认为健身运动处方教学符合科学的健身原理和规律，对增强学生体质有显著效果，证明健身运动处方教学模式在普通学校体育课中实施是可行的，因此，要实现学校体育由运动教育向健身教育的转轨，健身运动处方教学模式不失为一种可行而有效的途径。 相似文献
122.
湖北省高校高水平篮球运动员运动损伤的现状与预防对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对湖北省高校高水平篮球运动员进行运动损伤调查。结果表明运动损伤发病率男生为98.57%；女生为57.45%，其损伤特点男生多是急性伤，女生多是慢性劳损伤，损伤呈多发性。运动损伤得原因最多的依次为准备不充分、疲劳、负荷过大、思想麻痹等方面。运动损伤的部位和性质主要为足/踝、膝、手/腕和擦伤、挫伤、骨折等。建议：加强对运动员进行竞赛规则教育、体育道德和自我保护意识培养，加强技术训练和力量练习以及科学的训练方法和医疗监督。 相似文献
123.
通过对影响篮球裁判员在比赛执法中的各种因素进行分析，结合现代篮球运动的发展规律，探讨了篮球裁判员在比赛中对比赛秩序控制的技巧，在此基础上提出如何提高篮球裁判员临场执法效能的措施。 相似文献
124.
背越式跳高运动员的心理训练方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在背越式跳高训练中,由于教练员忽视对运动员心理素质的训练,导致运动员在大赛中发挥不出自己的正常水平。出现"克拉克现象"、"Chok ing现象"等不利于比赛水平发挥的心理现象。因此,加强心理训练对提高背越式跳高运动员运动成绩具有重要的作用。根据背越式跳高的项目特点,背越式跳高运动员应具有自信强化等六种心理素质。 相似文献
125.
篮球专项学生运动损伤调查及其心理学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、数理统计法和文献资料法以及谈话法对篮球专项学生做有关运动损伤调查,根据所得数据分析了篮球专项学生运动损伤的时段,类型和原因等,并从心理学的角度较为全面地分析了篮球专项学生运动损伤的发生机制.最后从教学训练、学生自身身体素质和学生心理等方面提出若干建议,旨在有效地避免、预防各种损伤的发生. 相似文献
126.
调查显示，师范院校学生不能充分认识体育的教育功能，没有掌握健身的知识和方法，体育能力较差。说明师范院校毕业生不能适应中小学体育的需要。 相似文献
127.
为了提高体育院校武术专业考试的真实性和科学性，在调查研究的基础上，提出技术部分、理论部分的具体考试内容和评分方法． 相似文献
128.
观察了我院田径队短跑组运动员服用甲壳素(C hitin)前后,机体在激烈运动后血乳酸浓度、血细胞形态、超氧化物歧化酶及最大摄氧量的变化。实验表明:通过服用甲壳素短跑运动员在运动过程中血乳酸浓度有显著的降低;成熟红细胞形态有更圆润、保满的趋势;最大摄氧量有提高;谷胱甘肽有所升高、乳酸脱氢酶、丙二醛有所下降,运动员的运动能力有所提高。 相似文献
129.
本文通过对新中国职工体育的发展进行历史回顾,分析其在各个阶段兴衰的社会背景和原因,总结经验教训,以期有助于我国职工体育的再次兴盛。 相似文献
130.
浅议高职学生就业指导的几个观念 总被引：1，自引：0，他引：1
宋昭 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):101-103
在高职学生就业指导过程中，要牢固树立就业为导向的观念，树立对学生进行心理分析观念，树立大就业观念，树立安全教育第一的观念，有的放矢地帮助学生顺利走上工作岗位。 相似文献