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41.
运用任务驱动法培养高职学生英语应用能力 总被引：1，自引：0，他引：1
冷枝楠 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(5):50-53
从高等职业教育人才培养目标和高职高专英语课程教学基本要求入手,阐述任务驱动法和运用任务驱动法培养高职学生英语应用能力的必要性,并以国际国际贸易专业英语教学为例,用任务驱动法进行了一次学习情境的教学设计。 相似文献
42.
由于资金可以转化成经营中几乎所有生产要素,林业资金的投入是当今林业经济发展的第一启动力,评价林改成效的核心内容是林农林业经营中的投资行为.本文在理论上从三大方面即农户主体、林地客体和作用于主客体的政策和市场环境等概括分析了影响农户林业资金投入的因素,目的在于更好的研究和制定林业政策,以促进林业发展,林农增收. 相似文献
43.
校园网实施双出口方案后,为高校带来了高性价比的网络带宽,但也带来了一些问题,如公众网用户访问校园网资源速度慢等.针对这个问题引入动态域名解析技术,提出目前比较理想的解决方案,并在邢台学院校园网上进行应用.测试结果表明,该方案大大提高了公众网用户访问校园网的速度. 相似文献
44.
对以往4届会议的人数变动状况进行纵横向分析,建立比例模型,为预定宾馆客房提供了量化信息;利用线性规划模型,在尽量满足代表要求的条件下,选择数目最少的宾馆,并且距离比较靠近;运用排列组合方法拟定6种会议室租借方案,通过线性规划和结果调整,并列表分析比较,选定总费用最少的会议室与客车的租用方案。 相似文献
45.
金纳米粒子(AuNPs),其直径在1100 nm范围内,具有很好的稳定性、灵敏的光学特性、易进行表面修饰以及良好的生物相容性.本文重点介绍了AuNPs的制备发展过程、制备方法、形貌和应用前景. 相似文献
46.
提升大学生就业指导课课堂教学效果,必须在教学中让大学生认识到就业指导课对社会、对个人的重要意义和价值,提高大学生学习就业指导课的认识;树立科学的教学理念;运用问题式教学、专题式教学、讲座式教学、行为导向式教学等多种教学方式方法,并改变考核方式;加强师资队伍建设,提高教师的业务能力。 相似文献
47.
对双语教学准备过程中涉及的问题进行了分析并有针对性地对各项准备环节进行了设计.师资水平和学生英语能力是制约生物技术专业双语教学有效开展的关键因素,对于新建本科院校来讲,学生对于非母语教学的接受能力是制约双语教学的最大瓶颈.为提高双语教学质量,应在课程从教与学以及环境等多个方面做好准备,如教师的准备、学生的准备和教学氛围的准备等. 相似文献
48.
冷荣清 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(1)
足球裁判员的执法水平如何 ,直接影响到足球运动的发展。裁判员在执法过程中一旦出现不良心理必然会导致漏判、误判、错判。裁判员在执法时常见的松懈、急躁、逆反、补偿、怯场、迎合是不良心理产生的原因。提出了有关的解决办法。 相似文献
49.
校团化具有全方位的德育功能，在受教育培养良好品德和健康成长的过程中发挥着巨大的作用，学校应予以高度重视。 相似文献
50.
对高等学校校办企业发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高校校办企业正在不断向前发展,针对目前高校中普遍存在的校办企业发展的共性问题,提出了解决这些问题的办法,并对这些共性问题作了深入的思考。 相似文献