全文获取类型
| 收费全文 | 10329篇 |
| 免费 | 145篇 |
| 国内免费 | 236篇 |
专业分类
| 教育 | 7018篇 |
| 科学研究 | 1316篇 |
| 各国文化 | 40篇 |
| 体育 | 669篇 |
| 综合类 | 588篇 |
| 文化理论 | 34篇 |
| 信息传播 | 1045篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 18篇 |
| 2022年 | 110篇 |
| 2021年 | 214篇 |
| 2020年 | 194篇 |
| 2019年 | 155篇 |
| 2018年 | 129篇 |
| 2017年 | 161篇 |
| 2016年 | 164篇 |
| 2015年 | 353篇 |
| 2014年 | 518篇 |
| 2013年 | 767篇 |
| 2012年 | 748篇 |
| 2011年 | 841篇 |
| 2010年 | 721篇 |
| 2009年 | 694篇 |
| 2008年 | 676篇 |
| 2007年 | 658篇 |
| 2006年 | 676篇 |
| 2005年 | 587篇 |
| 2004年 | 444篇 |
| 2003年 | 423篇 |
| 2002年 | 473篇 |
| 2001年 | 423篇 |
| 2000年 | 221篇 |
| 1999年 | 98篇 |
| 1998年 | 44篇 |
| 1997年 | 26篇 |
| 1996年 | 34篇 |
| 1995年 | 30篇 |
| 1994年 | 23篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 10篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1978年 | 3篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
| 1975年 | 2篇 |
| 1973年 | 1篇 |
| 1970年 | 1篇 |
| 1968年 | 1篇 |
| 1966年 | 2篇 |
| 1965年 | 4篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
51.
52.
心理训练在当今各个领域中被广泛应用 ,在体育教学中也成为一种主要的教学手段。通过教学实验 ,发现在排球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣 ,提高教学质量 ,是一种积极有效的教学方法。 相似文献
54.
我们经常在有关展览的媒体报道中及送给上级主管部门的报告中见到这样的描述：“展览开幕(或圆满闭幕)，展览受到上级领导、各界专家的好评和观众的热烈欢迎，收到了良好的社会效益(和经济效益)……。”这段话里有这样一些问题“领导和专家的好评是针对展览的哪一部分， 相似文献
55.
构建地方文献回溯书目数据库初探 总被引：10，自引：1，他引：9
文章从地方文献书目数据库的体系、建库的特点和模式等方面就回溯建库的一些问题进行了初步的探讨。 相似文献
56.
运动服装发展的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要采用文献资料法 ,初步探讨了运动服装的发展历史 ,揭示了社会的发展对运动服装改革的推动作用 ,分析了运动服装与色彩图案、运动服装与科技文化之间的关系 ,在此基础上预测了运动服装消费的新趋势。 相似文献
57.
竞技体育可持续发展的评价指标及其人力资源研究 总被引：18，自引：0，他引：18
竞技体育可持续发展是新世纪我国体育界面临的重大课题。笔者以 4省 44 2人为调查对象 ,研究和探讨了竞技体育可持续发展的评价指标 ,经因子分析和专业理论研究 ,建立了 5类共 15项指标 :科技道德教育类、体制规范类、经济竞技发展类、外部投入类和消除“近亲繁殖”的教练员培养制度类。笔者在研究中发现 ,我国无论是体育还是非体育家庭都不愿意孩子从事体育和竞技体育 ,主要原因有传统思想问题、体育的社会地位问题、运动员的教育问题等 ,其中教练员的“近亲繁殖”培养制度是影响我国竞技体育人才资源的最主要的原因之一。 相似文献
58.
Internet信息检索分析与研究 总被引：7，自引：0，他引：7
综述了目前Internet 网上信息检索的主要方法及存在的问题, 并对其检索技术进行了深入的分析与比较。介绍了机器学习、智能A gent、信息过滤等新技术在信息检索中的应用, 并采用神经网络Hopfield 模型及算法进行词汇扩充来提高用户的检索提问表达, 从而提高了网上信息检索的能力。 相似文献
59.
综述了运动对绝经后妇女骨密度和骨代谢影响的一些新的研究进展，并提出防治绝经后妇女骨质疏松症的运动处方有关要求。 相似文献
60.
现代花样滑冰融力与美,体育与艺术于一身,技术动作与音乐、舞蹈相结合,三者相互依存,相互促进,形成不可分割的有机的整体,即健身性、竞技性、表演性、观赏性等融为一体的快乐体育,从其自身价值及其在高校中开展的意义等方面探讨花样滑冰课在高校中开设的可行性,旨在全面培养和提高大学生的综合素质奠定基础。 相似文献