北朝颂碑文的流变     

张鹏 《咸阳师范专科学校学报》2014,(1):98-102

颂碑文是碑文中的重要类型。北朝颂碑文从北魏初期开始出现,是汉人碑文与鲜卑刻石记功传统的共同产物。太和以前,颂碑文以散句为主,平实质朴。太和以后,思想观念的多元化和夸饰铺陈的手法以及用典、骈偶成为其主要特色。北齐、北周分立之后,又呈现出华丽和质朴生动的区别,而到庾信创作中达到南北文学融合之后的颂碑文高峰。  相似文献   

定县平民教育实验再认识——以《农民》报为视角的考察     

高宁 《保定师专学报》2014,(2):11-16

20世纪二三十年代,定县平民教育实验成为全国各地乡村建设者学习的榜样。作为面向农村、服务农民的《农民》报,积极利用自身优势参与定县平民教育实验,主要侧重于推行乡村识字教育、推广乡村生计知识、介绍乡村卫生知识、普及乡村公民知识,不仅丰富了农村的业余文化生活,而且为农民的生产生活提供了科学指导,在民众教育的普及、素质的提高、科技的引进和应用、公民意识的提升等社会各个层面作出了贡献。  相似文献   

我国民办普通本科高校应理智对待转型发展     

徐金燕  彭宠 《黄河科技大学学报》2014,16(5):15-18

地方高校转型发展,由追求学术性向应用技术型转变,民办普通本科高校是重点。转型发展涉及到办学思想、办学模式、资源配置、教育制度、社会认同和参与等多个方面,要有效地完成这一艰巨任务,可以说是伤筋动骨的改革,是一场教育的革命。对民办高校来说,转型发展存在先天不足、教育公平与社会歧视、思想观念和内部治理还不适应的问题。民办高校要转变观念,理清思路,理智转型。  相似文献   

高黎贡山百花岭地区蝴蝶种类的初步调查     

刘莉  高焕平 《保山师专学报》2014,(2):10-13,17

于2006~2012年连续七年对高黎贡山百花岭地区蝴蝶种类进行了初步调查,并对所采集到的蝶类标本进行了物种的鉴定和个体数量的统计分析。调查结果表明高黎贡山百花岭地区蝴蝶类群共有9个科,共64种,其中:凤蝶科(Papilionidae)13种,斑蝶科(Danaidae)8种,蛱蝶科(Nymphalidae)21种,粉蝶科(Pieridae)12种,眼蝶科(Satyridae)3种,蚬碟科(Riodinidae)2种,灰碟科(Lycaenidae)3种,珍蝶科(Acraeidae)1种,弄碟科(Hesperiidae)1种,其中个体数量最多的为斑蝶科(Danaidae)的大绢斑蝶(Parantica sita),其次是紫斑蝶(Purple crow butterflies)。  相似文献   

善洲林场生态文明建设的经济、社会和生态效益分析     

彭杰武  杨林 《保山师专学报》2014,(2):33-39

善洲林场红色旅游区系列规划的落实、党的十八大重视生态文明建设的契机,持续推动了善洲林场生态文明建设,其效益受到高度关注。基于实地调研材料数据和规划文本,分析公众视野下的善洲林场已经产生的效益,预测分析善洲林场生态文明建设持续推进的近期与长期效益。  相似文献   

模因论视角下“听说写一体”英语写作教学模式的实证研究     

高杲 《宁波教育学院学报》2014,(5):96-99

以模因论为切入点,根据语言模因复制和传播的规律,构建并实验了为期一年的"听说写一体"英语写作教学模式,以听说促写作。实验结果表明,该新模式能够激发学生的英语写作兴趣,降低他们写作时的焦虑感,有效提高学生的英语写作水平。  相似文献   

VB课程项目化教学改革的探索     

程鹏 《延安教育学院学报》2014,(6)

随着在素质教育的环境下,我国教育事业在不断的深化改革,以便更加适应社会发展的需求,为社会提供更多的综合型人才。在VB课程方面,也提出了项目化教学的改革。本文就VB课程项目化教学改革的重要性进行分析研究,并探讨VB课程项目化教学中项目开发的流程,并制定出相关的改革措施,以便促进VB课程的项目化改革,为社会提供更多的实用性人才。  相似文献   

组织出卖人体器官罪之探析     

谢鹏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):84-85

我国每年有大量的患者在等待器官移植来挽救自己的生命,可是,在我国器官供与求的矛盾使得器官买卖时有发生、器官黑市横行。我国刑法在《刑法修正案（八）》第三十七条新增设了组织出卖人体器官罪。这里仅对组织出卖人体器官罪中的器官（犯罪对象）、被害人承诺以及违背本人生前意愿摘取其尸体器官这三点来做探析。  相似文献   

各民族“家庭变故”型发迹变泰故事母题研究     

孙鹏 《南京师范大学文学院学报》2014,(3):128-133

中国各民族文学中,“发迹变泰”故事作为一种故事主题,其故事情节为广大人民群众所接受,流传很广。本文从分类学的角度,对“发迹变泰”故事进行分类,对其中最为突出的“家庭变故”型发迹变泰故事母题进行分析,并对母题中所反映的几个问题进行简要的探讨。  相似文献   

地方高校与社区教育互动发展研究——基于学习型社会建设的思考     

范建丽  王鹏 《黄山高等专科学校学报》2014,(1):94-98

在终身教育、终身学习理念的指导下,在服务区域社会功能的引领下,地方高校与社区教育应打破彼此间的壁垒,遵循双向沟通、共建共享、系统规范、社会服务等互动发展原则;构建资源共享、定向培养、专项服务、机构共建、协同创新等多元化互动发展模式;完善制度保障机制、评估激励机制等互动发展动态管理体系;有力地促进地方高校应用型人才的培养,社区教育的规范和快速发展,以及学习型社会的建设.  相似文献