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11.
本文立足于中国的春秋战国时代，西方的中世纪这两个特定的历史时期中西方婚姻制度的规定，对中西方婚姻分别从结婚的目的、婚姻成立的要件、当事人在婚姻中的地位、婚姻的形式等方面进行论述，探求中西方古代婚姻理念的异同及其原因，以期为中国未来的法治建设提供思路。 相似文献
12.
介绍了OrCAD/Pspice 9软件的特点及其应用 ,并运用该软件设计了一个二阶模拟带通滤波器 ,对它进行计算机仿真模拟。 相似文献
13.
我国教育技术起步较晚,大部分理念和技术都是从国外引入并逐步加以本土化的。国际交往对于我国教育技术的发展具有很大的作用,作为我国首次全方位关注教育技术国际交往的研究,其意义就更为重要。21世纪以来,我国教育技术领域的国际交往越来越频繁,当前的主要途径有国内师生出访交流,国外学者来华作报告、进行合作交流,对国外学者进行专访对话,学者赴外参加国际会议或国内举办国际会议,以及翻译国外著作等。10年来,随着国际合作内容不断丰富,其研究越来越广泛并走向深入,主要集中在学科发展、远程教育和学习模式等10个领域。这些国际交往使我国教育技术学科地位得到巩固和发展,研究领域得到拓展,研究方法更加科学和规范。评估10年的国际交往,今后更应加强实质性合作研究,提高交流实效,重视国际项目合作,避免停留在表面或流于形式,要以一种平等合作、批判性、包容性的态度进行国际交流和对话。 相似文献
14.
对区域中职教师攻读硕士学位有关环节的调查显示，有关报名条件、考试科目、录取标准等内容需要进一步改进。建议：建立独立的培养体系与招生制度，放宽报考条件、改革考试内容，利用推荐、保送、择优降分、本科应届毕业生保送不直读、同等学力申请等形式，多渠道选拔优秀人才，弥补现行招生制度的不足。同时国家应建立“中职硕士”奖学金，并在考试时间、专业设置等方面考虑中职学校教师的现实需求。 相似文献
15.
莎士比亚是英国艺复兴时期伟大的诗人和戏剧家。他的作品《哈姆雷特》是最伟大的悲剧之一，剧中人物哈姆雷特是一个悲剧性人物，主要是通过他的拖延复仇来表现的。冲突的主题是曲折复杂的。作通过一个宫廷复仇故事，从各方面反映了整个社会和时代的特性。在《哈姆雷特的拖延复仇分析》中，作主要从宗教道德和心理两方面浅析了造成悲剧的原因。从而提示了哈姆雷特这个矛盾人物的内心世界，以及造成拖延复仇的真正原因所在。《哈姆雷特》在世界学史上是颗永不衰落的恒星。它的成功之处一直被后人所模仿，是一部优秀的典范之作。 相似文献
16.
ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＴｈｅｒｅａｒｅｒｅｐｏｒｔｓｏｆｅｘｔｅｎｓｉｖｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｓｏｎｔｈｅｐｒｅｃｉｐｉｔａｔｉｏｎａｎｄａｇｅｉｎｇｈａｒｄｅｎｉｎｇｏｆＡｌ Ｃｕ Ｍｇａｌｌｏｙｓ (Ｃｈｅｎｅｔａｌ.,1 997;Ｓｈｉｈｅｔａｌ.,1 996;Ｈｕａｎｇｅｔａｌ.,1 995) .Ｃｏｐｐｅｒａｎｄｍａｇ ｎｅｓｉｕｍｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｔｏｔｈｅｐｒｅｃｉｐｉｔａｔｉｏｎｈａｒｄｅｎｉｎｇａｔｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓｏｆｕｐｔｏ 2 0 0℃ .ＡｄｄｉｔｉｏｎｓｏｆｉｒｏｎａｎｄｎｉｃｋｅｌｔｏＡ… 相似文献
17.
尼米聪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,24(1):128-130
华北抗日根据地是敌后战场的重点地区。由于我们党在这一时期对知识分子采取了正确政策 ,因此 ,大大地调动了他们的积极性。知识分子在开辟华北抗日根据地、建立民主政权和建设抗日根据地中皆发挥了重要作用 相似文献
18.
社会关系视角下的知识转移理论研究评述及展望 总被引：6，自引：0，他引：6
知识的获取和转移是学习和创新的前提和基础,而知识转移离不开人与人之间的社会交往与互动,因此从社会关系角度解释知识转移的机理成为当前的一个研究热点。论文首先简单回顾了知识管理领域的两个主要研究维度和研究思路,说明基于社会关系的知识转移研究在这一领域所处的位置。在此基础上,论文将基于社会关系的知识转移研究归纳为两种:基于二元关系的知识转移研究与基于社会关系集合,即社会网络的知识转移研究。在此基础上对这两个范畴的主要研究观点与思路进行了归纳总结。最后评述了现有的研究并提出了未来可能的发展方向。 相似文献
19.
在对产业创新生态系统研究的由来与发展进行回顾的基础上，采用文献计量、知识图谱和熵权评价分析方法，对国外产业创新生态系统研究的国家影响力和期刊影响力进行了分析，并运用 LDA 主题模型和重点文献阅读分析方法，阐述了该研究领域的六个主题，即生态系统平台管理研究、创新主体关系研究、物质资源与环境研究、系统特征与机制研究、方法模型与框架研究、公共政策和服务设施研究。然后，对产业创新生态系统研究类型进行了分析和总结。最后，采用文献阅读与聚类方法，阐述了国外产业创新生态系统研究六个新趋势：平台与数字化研究、引入实证检验、产业边界分析、决策原则与行为链、政府参与及政策研究、引入产业情景，同时指出了目前研究的不足及研究发展的五个方向。 相似文献
20.
米兰 《北京工业职业技术学院学报》2007,6(3):81-84
高职高专院校人才培养工作水平评估,是我国高职教育改革与发展的内在要求,是政府依法行政、学校依法办学的重要举措.从实践效果看,评估有力地促进了学校教育教学观念的转变,办学思路的清晰,办学条件的改善,教学改革的深化,师资队伍的加强和教育管理的规范,实现了学校更好更快的发展.要巩固发展评估的成果,必须高度重视评估的整改工作,建立起评估的长效机制,不断推进高职院校的发展. 相似文献