论我国高等教育公平的价值取向与对策     

丁玲 《青海师专学报》2003,23(4):90-92

教育公平主要包括教育权力平等和机会均等两个方面，高等教育公平是一个复杂的不断发展的概念，它的核心是制度或规则的公平，因而，我们在政策抉择中，应完善高等教育体制，改善高等教育过程，提高高等教育质量以及关注弱势群体，建立有效补偿机制，以实现我国高等教育公平与效率的和谐共生。  相似文献   

浅谈历史教学与中职素质教育     

饶玲 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):17-18

中职教育是培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。中职教育质量状况决定了未来劳动者的素质。文章拟从提升文化素养、健全人格、培养创新意识三个方面,阐述历史文化课与中职素质教育内在关联关系。  相似文献   

语用调查问卷与英语教学     

于玲  王丹 《绥化学院学报》2002,22(2):65-66

通过一份调查问卷，分析得出同学们在语用方面的得与失，推而广之，指出语言失败的几个主要原因及文化之间的差异所在，建设性地提出情景法这一生动的教学方式，更好地促进教学。  相似文献   

C++Builder的ActiveForm技术及应用     

胡玲 《内江师范学院学报》2004,19(2):105-107

介绍了C Builder的ActiveForm的建立、发布、测试和在Powerpoint中运行的过程。  相似文献   

地方高校教育实习模式浅议——以保山师专教育实习现行模式为例     

李德光  李羚 《保山师专学报》2007,26(3):28-32

教育实习作为高等师范院校教育课程中最重要的实践类课程,因其问题最为集中,矛盾最为复杂而成为人们研究和改革的焦点课程。在对保山师专教育实习的历史和现状进行回顾和评析的基础上,认为保山师专教育实习的现行模式建构科学、合理,经得起实践操作的检验,有利于提高教育实习质量,符合低层次、小学校、小地方的实情,应予坚持和完善。  相似文献   

自尊的心理结构与作用   总被引：5，自引：0，他引：5  

张灵  郑雪  温娟娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(1):124-130

一直以来，自尊以其对人类社会生活和个体精神生活的独特作用倍受心理学家的关注。但时至今日，关于自尊的定义仍有分歧，而对自尊的结构也有过去的静态、单一的描述性观点发展到当前的动态、多维结构。同时，自尊作为个体自我系统的核心成分，对个体的学业、人际关系、主观幸福感、心理健康等均有着重要的影响。  相似文献   

数字环境下版权利益失衡及平衡机制的构建     

华鹰  谭玲 《编辑之友》2016,(7):96-99

数字技术的广泛运用带来了数字出版产业的迅速发展,数字出版凭借其成本低、传播快、范围广、易获取等优点,已占据出版产业的半壁江山.在数字出版产业迅速发展的同时,频频出现版权纠纷现象,版权人与使用者、传播者的利益平衡被打破,版权利益失衡的现象日益凸显,迫切需要通过知识产权利益平衡机制的制度构建,探索破解之道.  相似文献   

数字校园背景下高校文书档案在线归档模式与实践探索——以中国矿业大学档案馆为例     

李月娥  周晓林  贾玲  李真  陆江 《档案与建设》2016,(4):28-31

随着高校办公自动化程度的不断提高,科学合理地实现文书档案在线归档成为高校档案信息化建设的一个重要课题。文章以中国矿业大学档案馆为例,详细介绍了文书档案在线归档的软件环境及归档模式,以及该模式实践过程中遇到的重点问题及解决办法,为高校文书档案在线归档工作的推进提供了参考实例。  相似文献   

Global dimension of weak smash product     

JIA Ling LI Fang 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(12):2088-2092

INTRODUCTION In (Auslander, 1995), the author established the relationship of homological dimension between skew group algebra ΛG and Λ. Recall from Corollary 4.7 and Corollary 4.10 in (Auslander, 1995) that gl.dim(ΛG)=gl.dim(Λ) where ΛG is a skew group algebra with the order of G invertible in Λ. Recently, more and more mathematicians have studied homological dimension for Hopf algebra. Yang (2002) gave the relationship of homological dimension between smash product algebra A#H…  相似文献   

任务型教学背景下的外语师资教育     

朱神海  金玲 《雁北师范学院学报》2004,20(6):10-12

我国新的英语课程标准倡导任务型语言教学途径,给广大外语教师提出了更高的要求。因此,任务型教学中外语师资教育也变得越来越重要。文章着重探讨了任务型教学对外语教师的要求及在此背景下外语师资的培养策略,包括任务型教学理论知识的学习,开展任务型教学反思,组织或参加任务型教学专题研讨会等。  相似文献