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51.
大学素质教育与学生主体性培养 总被引：2，自引：0，他引：2
肖爱晶 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):33-35
素质教育是当前教育界的热门话题．而主体性培养又是素质教育的一个重要特征。本文试从教育观念、教学活动、管理工作以及教师素质等方面论述大学素质教育过程中学生主体性培养的问题。 相似文献
52.
论体育市场和大众传播 总被引：28，自引：3，他引：25
从传播学的角度简要分析体育市场与传播及大众传播之间的内在联系，着重从传播学的视角阐述了当前培育和发展体育市场应注意解决的问题。提出关于体育市场满足需求的多元化、体育市场推销导向科学化、体育市场人员素质的现代化、体育市场管理的法制化和体育市场发展整合化的建议与意见。 相似文献
53.
我国图书馆自动化网络建设回顾与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
文章回顾了我国图书馆自动化建设经历的实验开发、集成化、网络化起步等阶段，提出了目前存在的一系列亟待解决或重视的问题，展望了我国图书馆自动化网络的发展前景，强调图书馆要抓住机遇，加快图书馆数字化、网络化和特色化建设。 相似文献
54.
何天华 《浙江传媒学院学报》2003,10(1):82-83
电视传媒事业需要有效组织,科学管理.因而有必要供应现代管理中成功经验,对电视传媒节目生产过程进行生产能力查定. 相似文献
55.
老年平衡能力测试方法的研究 总被引：9，自引：0，他引：9
通过对 189名老年受试者进行电脑化动态平衡仪感觉整合能力平衡总分测试 ;同时还分别进行平衡能力简单测试方法。用电脑化动态平衡仪所测试的结果与简单方法所测试的结果进行相关分析 ,其中动态平衡仪感觉整合能力平衡总分与闭目原地踏步、平衡木上行走、改良Wolfson测试前后测试结果表明明显相关 ,经过主成分分析 ,权重结果 ,用简单方法进行综合评定时 ,闭目单足站立 (BMDZZL)占 37%、平衡木行走(PHMXZ)占 30 %、改良Wolfson测试前 (WOLFQ)占 18%、改良Wolfson测试后 (WOLFH)占 15 %。能代替电脑化动态平衡仪所测试的结果 ,科学全面反映老年人平衡能力。 相似文献
56.
57.
构建以终身体育思想为指导的体育教学模式,在作为国民终身体育基础阶段的学校体育阶段实施终身体育教育,对国民终身体育的养成具有重要意义.提出了构建以终身体育思想为指导的体育教学模式应遵循的基本原则,以及在教学指导思想、教学条件等方面应注意的问题,归纳了一些对终身体育教学模式具有参考意义的体育教学模式. 相似文献
58.
当前世界男子竞技体操新规则、新格局、新思考 总被引：12，自引：2，他引：10
在国际体操联合会颁布新的竞技体操评分规则以后,世界男子竞技体操格局发生了变化,通过录象、文献资料、统计等方法探讨这种新格局,提出新的思考.旨在进一步提高训练科学化,为中国队夺取奥运金牌提供参考. 相似文献
59.
??This artiste mainly introduces the process of CD-ROM's apptication as a new form of reference book media and atzafyzes the characteristics of its appLicatian and distribution, espacically the influence of the new media on the field of rcference book's editing and using. 相似文献
60.
??This paper expounds the negligence and omission of information. divides it into four types, analyzes its causes and mechanism from the aspects of the information, the connection between the user and the information, and the user,and puts forward four ways to provent information from being neglected and omitted. 相似文献