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131.
培养研究型教师,专业学习是前提,校本研究是关键,教学实践是基础,实践反思是中介,校本培训是阵地。研究型教师的培养,是一项涉及学校多方面工作的系统工程,在培养过程中,还要处理好个人反思、教师互动、专业引领的关系;把握好培养的基本流程:以问题为导向,以先进理论指导研究、反思和总结,以提出新观念、新对策为成果,以改进教育教学实践、促进研究型教师的形成为目的。 相似文献
132.
现代社会管理层的作用越来越重要,管理层持股和公司经营绩效的关系逐渐成为热点问题。文章从国内和国外两个方面回顾和总结了在这个问题上的研究成果。 相似文献
133.
134.
《中国钓鱼》1996年2期,“桥”栏目刊登了“谁识龙头无眼怪鱼”,引起了我的兴趣。根据该文的介绍,我认为其为须鳗(鱼叚)虎鱼,在台湾省又叫灰盲条鱼。是19世纪,印度著名动物学家Blyth于1860年,在印度加尔各答发现的鱼类新种。其拉丁学名是Taenioides cirratus(Blyth,1860)。在鱼类分类学上属鲈形目、(鱼叚)虎鱼亚目、鳗(鱼叚)虎鱼科。现简介如下: 此鱼体很细长,一般150毫米。体前部近圆形,背、腹缘几平直,后部侧扁,近尾端渐细小,形似鳗鱼。头短宽,近圆形,似龙头,常具细须。头的长度小于腹鳍基部至肛门的距离。口小,上位,口裂几近垂直,下颌和颈部 相似文献
135.
依据调据资料,扼要地介绍了河北省高校信息机构设置、人员、设备及信息服务现状,分析了存在的问题,提出了改进的思路。 相似文献
136.
137.
张玉玲 《中国科教创新导刊》2014,(3):32-32
随着素质教育的改革和新课程的进行,网络技术越来越显示出它的优势.在中学历史课堂教学中,要抓住机遇,充分利用互联网提供的得天独厚的条件,去研究、探索、创作、总结新经验,构建新模式,培养新人才. 相似文献
138.
经过多年教学实践,笔者认为:教师应改变传统的作文教学理念,树立以人为本的作文教学范式,利用现代信息化多媒体的平台,激发学生写作兴趣,使学生快乐写作文。因此,在平时的教育教学研究中,我始终坚持做到:"趣"导教学设计、"趣"读书籍、"趣"话生活、"趣"画作文、"趣"导作文,取得了良好的成效。 相似文献
139.
一、视通万里,思接万物课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,增加学生的知识积累,也可以提高学生的语文素养,为学生终身的阅读和写作奠定坚实的基础。这要求我们教师广泛培养学生的阅读兴趣,着力提高学生的阅读品位,最重要的是要教给学生课外阅读的方法。让学生在阅读原著之前先阅读作品的前言、后记和内容提要,对作品的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的整体感知,为深入阅读奠定基础。在阅读过程中,不断积累生字和新词的学习,一个阶段之后,可以把新词汇以"词汇超市"的形式在学生之间展示。学生通过交流,不仅可以提高阅读兴趣,还可以极大地丰 相似文献
140.
开展小组互动学习是一种富于创意和实效的教学策略。小组活动教学模式是改革和探索英语教学的一种有效方法。笔者在长期教学中发现,学生在小组活动学习中能充分展示个性、发挥特长,学生主体参与的积极性得到了充分的调动,满足了主体的最大需要,激活了学生主动学习的强烈愿望。本文就开展小组活动谈谈自己的一些建议。 相似文献