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高校服务乡村振兴的知识溢出绩效影响因素研究 《科学学研究》2019,37(11):2034-2043
高校作为知识的生产者和创新者,服务于乡村振兴战略是时代赋予的光荣使命。然而,受知识属性、吸收能力、接受意愿、制度环境等多方面制约,高校对乡村振兴的知识溢出存在着知识需求不匹配、溢出过程和途径不畅等问题。本文通过深度访谈与问卷调查的形式对高校服务乡村振兴的知识溢出绩效现状及其影响因素进行了调研。基于结构方程模型方法分别从知识源、接受方及关联情景三方面对假设进行验证,揭示了高校对乡村振兴知识溢出绩效的影响因素及其作用机理。结果表明:知识溢出绩效的影响因素中,知识源的“创新能力”和“溢出意愿”、关联情境中的“工作导向信任”和“政策环境”对“有形绩效”和“潜在绩效”有显著正向影响;而“知识距离”和“文化距离”对“有形绩效”和“潜在绩效”均有显著负向影响;同时,接受方的“吸收能力”、“合作预期”、“合作经验”、“接受意愿”对溢出绩效有积极的促进作用。研究为促进高校服务乡村振兴战略提供政策建议。 相似文献
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刘颖鹏老师现任河源中学体育教师及体育科组长工作。他执教三十九年,先后十多次受到县级以上的表彰和嘉奖。曾评为省的优秀教练员,优秀体育教师,先进工作者,以及全国千名优秀体育教师,1986年被评为省的特级教师。他为国家培养和输送 相似文献
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振兴 《苏州教育学院学报》1990,(Z1)
在思想政治课教学中,要处理好教与学的关系,也就是要处理好传授知识和发展智力的关系。发展智力,就是要发展学生的观察力、注意力、想象力和思维力。 相似文献
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本文就设计和开发基于Web的分布式虚拟教学环境软件系统所面临的异类环境、系统可伸缩性、资源部署和管理等问题及解决途径进行了研究,同时对相关开发工具后台数据库进行了认真分析。 相似文献
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本文从档案法律关系入手,分析了现行《档案法》中档案法律关系主体、客体和内容(权利、义务)存在的问题,并提出档案法律关系主体上要增加公民或其他组织为档案行政主体、明确档案业务约束对象和利用约束对象范围,客体上要完善档案定义、健全档案行为,内容上要保障档案法律主体权利与义务均衡、完善权利义务监督保障体系等修改策略。 相似文献