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据悉,我国首次出版专业职业资格全国统一考试将于今年9月22日举行。 根据人事部和新闻出版总署的有关规定,出版专业技术人员职业资格考试今后将每年举行一次。出版专业职业资格分高级资格、中级资格、初级资格三种。今年只进行中级和初级资格考试。我国图书、期刊、音像、电子等出版单位从事编辑、出版、校对等工作的中初 相似文献
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某天,你坐在教室里一个靠窗的位子。同学们都在专心地听老师讲课。这时,突然有东西“咚咚咚”地敲击你旁边的窗玻璃。转头一看,你觉得自己看到的敲窗者会是以下哪一个呢？ 相似文献
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《历史教学问题》杂志上曾连载小学历史课教案,对小学历史教师的备课有很大帮助,同志们在制定教案时可用作参考。但是,这个教案仅仅是根据讲述课文内容的需要而编写的,不一定适合每个学校,故每位任课教师在上课前,都要根据自己所在学校的具体情况,针对每个班级学生的特点来制订教案。这就是我们常说的“因材施教”的教学原则。那么,怎样针对学生特点制订教案呢? 第一,要全面了解所教班级的学生情况。完成历史教学任务的基础是学生已有的知识水平,即语文、算术以及音、体、美各种基础知识的掌握程度,如果能较好地学到这些基础知识,那么学习历史就不会感到困难,反之,则上不好历史课。所以,任课教师要主动去了解这个班级各科学习情况与成绩,并向有关 相似文献
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由西北大学中国思想文化研究所等单位主办的“中国思想史学科建设研讨会———中国思想史研究的回顾与展望”于2007年7月16日至18日在西安举行。来自全国各地的学者一百余人围绕中国思想史研究的理论与方法、思想史思潮和学派、人物和经典研究、中国思想史教学与研究生培养等问 相似文献
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对湖北省地方师范院校参与批判性思维训练课程的体育生进行问卷调查,探究大学体育生批判性思维倾向水平。研究发现绝大多数体育生批判性思维倾向水平处于中等偏上,不同性别体育生批判性思维倾向水平存在显著差异;思维的开放性、系统性、求真性三者之间存在显著性相关。最后,研究就如何提升大学体育生批判性思维倾向水平提出了针对性建议。 相似文献
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2007年4月3日至4日,由陕西省人民政府主办,西北大学、陕西省社会科学院承办的“黄帝与中华文化”学术研讨会在西安举行。来自大陆、台湾、香港和美国的50多位学者参加了此次研讨会。大会共收到学术论文31篇,在大会发言的有3l位学者。我国著名哲学家任继愈先生寄来贺信,台湾辅仁 相似文献
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《光明日报》的“史学”版,从一九八二年开始办了一个“史坛纵论”专栏。这个栏目专门发表一千五百字左右的短论,内容涉及历史研究中多方面的理论问题。这些文章内容丰富扎实,文字精悍泼辣,形式多样活泼,并具有辩证的和独到的见解,因此引人爱看。它不仅对繁荣史学研究有指导和促进作用,而且其他社会科学研究的专业、业余工作者及广大编辑,也能从中得到有益的启发和借鉴。现将这个专栏发表的数十篇文章的主要内容和观点,分别整理概述如下,供参考。 相似文献
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在某次会议上,有位新闻界的朋友曾经呼吁:中国要有自己的李普曼。李普曼是一位在全球新闻界知名度很高的人物。从一九二一年到一九三一年期间,他因为给《纽约先驱论坛报》撰写专栏文章而名震遐迩,特别是他那些有关外交事务的评论更是脍炙人口,对美国外交政策产生了重要影响。据说,在五十年代几乎家喻户晓的“冷战”一词,便是由李普曼发明的。后来在新闻界,“李普曼”便成了专栏评论作家的代名词。我想,那位新闻界朋友的意思大概就是希望中国要有著名的专栏评论家吧!后来,在一叠文件堆中看到某高层领导的讲话中也表达了相似的意见:我们要培养自己的名记者,名编辑和名评论家。 相似文献