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941.
以考试——评讲——考试为模式的复习教学使学生如在题海中负重游泳.减轻学生负担,提高复习教学质量,是中学数学教师有待解决的任务.笔者认为:在复习教学中依据双纲(大纲,考纲)、立足教本,注重对课本题的深入研究,是解决上述矛盾的有效措施.现从四个方面谈谈  相似文献   
942.
大学生创新人格的塑造与高校创新环境建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济的到来对高校人才的培养提出了更新更高的要求.高校改革只有注重学生创新人格的塑造和创新环境的建设,才能培养出适应知识经济时代的创造性人才.  相似文献   
943.
我国具有丰富的稀土资源,利用稀土制造的新型材料,已广泛应用到许多领域.近几年来,稀土在催化研究方面已取得了新的进展,如稀土在纳米材料、石油裂化、合成橡胶、催化燃烧、车用催化剂中都有重要的应用,并且其应用前景日益广阔.  相似文献   
944.
现代的阅读观认为:“一般意义上的阅读。是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读是阅读者与文本之间的对话过程.因此阅读过程是个性化的行为过程。而阅读题设计恰恰适应了阅读者个性。利用阅读题设计教学可以很好地培养学生自主阅读意识。  相似文献   
945.
反思性教学是20世纪80年代在西方发达国家兴起的教学理论与实践,因其具有将“学会教学”和“学会学习”结合起来的实践合理性而迅速影响到世界各国,成为一股强劲的教学思潮。20世纪90年代随着我国教学改革的蓬勃发展,反思性教学引入我国并引起教育理论和实践的改革。  相似文献   
946.
物理教师教学能力的提高,一方面要靠其自觉地学习,有意识地去提高;另一方面要在教学实践中提高。下面我结合多年的教学实践,谈点自己对提高物理课教学能力的见解。一、提高语言和板书能力语言是教师对物理概念、规律及其本质进行系统、全面、深刻的阐释。在物理教学中,教师的语言应该做到:(1)准确精炼。作为物理教师应具有明确、精炼的物理专业语言,能体现物理学科本身的特点,能传授给学生准确的概念和规律。如讲惯性时,只能说物体“具有”惯性,而不能说物体“受到”惯性;讲牛顿第一定律时应注意定律中的“一切”“或”等字眼的准确性。(2)…  相似文献   
947.
司马迁与李陵“素非相善”,为开扩武帝胸怀而言及李陵事件,并没有为李陵投降辩护和开脱罪责,他是因“诬上”而被处刑的。李陵之祸后,他又遭受了为李陵投降辩护和开脱罪责的冤枉。我们应该恢复历史的本来面目,为司马迁讨个公道。  相似文献   
948.
随着幼儿教育改革的不断发展,国外一些新的幼儿教育理念和教育经验不断传入我国。从上世纪70年代开始,流行于美国的“开放教育”思想也逐步渗透到我国幼儿教育领域当中。区域活动的广泛开展正是开放教育思想在幼儿教育领域的具体体现,它已成为我国幼儿教育课程的重要组成部分,并取得了许多成功经验,同时又出现了一些问题需要在发展中加以解决,很有必要进一步加以总结和探讨。  相似文献   
949.
【背景材料】可持续发展战略是既满足当代人的需要,又不损害后代人满足需要的能力的发展。其实质就是经济发展与节约资源、保护环境、控制人口紧密联系起来,实现良性循环,使经济能够持续发展。其特点是:发展是核心,资源的持续利用是物质基础,良好的生态环境是重要标志,满足当代人的利益不以牺牲后代人的利益为代价是基本要求。国务院总理温家宝2004年3月5日在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,要积极实施可持续发展战略,按照统筹人与自然和谐发展的要求,做好人口、资源、环境工作。稳定低生育水平,提高出生人口素质。完善基层计划…  相似文献   
950.
环境学科创新实验模式的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对环境学科人才培养的特点,结合时代对学生创新能力的要求,提出了环境学科创新实验的模式,介绍同济大学环境学院经过4年多研究、实践和完善,建立起来的环境科技创新实验具体运行方式。  相似文献   
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