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11.
王胜杰  谢霏 《继续教育》2007,21(5):40-42
本文从我军项目管理教育培训的现状入手,着重分析了教育培训的对象、类别、目标、课程设置、方法途径等五个方面内容。在此基础上,对未来我军项目管理教育培训提出三点设想,力求从顶层设计、核心内容、多样形式三个方面构建我军项目管理教育培训的完整体系。  相似文献   
12.
领导者创新思维既要遵循一般思维的基本规则,又要体现出领导者这个主体在领导活动中进行创新思维所应遵循的基本规则。这些基本原则概括起来,有以下三方面:  相似文献   
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