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11.
运动减肥机制探析———酰化刺激蛋白的作用及其调节 总被引:2,自引:0,他引:2
酰化刺激蛋白是脂肪组织分泌的一种激素,在调节脂肪代谢和能量平衡方面发挥重要作用。它一方面能够提高脂肪细胞捕获脂肪酸和合成甘油三酯的能力;另一方面可以通过抑制激素敏感脂酶的活性来抑制甘油三酯的分解。C3(-/-)(ASP缺乏)鼠所表现出的肥胖抵抗特征对于防肥减肥而言具有诱人的前景。综述了ASP的来源、生物学作用以及缺乏后的生物学特征,并对其在运动减肥机制中可能发挥的作用进行探讨。 相似文献
12.
近年来儿童单纯性肥胖越来越多,其身心健康问题日趋严重,成为社会广泛关注的儿童健康问题。目前,主要通过行为矫正、合理饮食和适量运动来控制儿童单纯性肥胖。主要从儿童单纯性肥胖的流行现状、诊断方法、对儿童健康的危害及防治措施等方面进行综述。 相似文献
13.
钟生香 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 制定单元教学计划的意义和作用1.1 单元教学计划是体育教学计划的重要组成部分,它是根据体育教学大纲和教材,科学地安排整个教学工作及顺利地完成教学任务必不可少的文件,是教师进行体育教学的重要依据。1.2 单元教学计划是学年、学期教学计划的具体化。它是把各个年级的某项教材,按照课次顺序,制定每次课的教学任务、要求和组织法的一种教学进度。它能保证各项主要教材能有目的、有步骤、有系统地进行,是体育教师编写课时计划的直接依据。 相似文献
14.
张玉秀 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):30-33
文章从潜意识分析角度、变态心理的刻划、厄莱克特拉情结的叙写三个侧面,分析了张爱玲小说呈现的或深或浅的精神分析色调,指出张爱玲从一个全新角度体验人生,透视社会,并将精神分析手法在作品中加以借鉴和运用,为后人留下了宝贵的文学经验。 相似文献
15.
16.
钟志农 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11):62-66
一、什么是抑郁障碍 抑郁障碍是一类以长期心境低靡这种自我体验为主要特征、并影响个体社会功能正常发挥的临床综合征(许天红,2004).抑郁障碍有轻重之分.轻度抑郁是指以持久的心境低落状态为主,且常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍,但没有明显的幻觉、妄想、思维与行为紊乱等特征,也不会明显影响生活能力的抑郁性神经症(傅安球,2001)或慢性的心境紊乱症(艾伦·弗朗西斯,1994);重度抑郁的主要特征是心情几乎天天都非常恶劣、自信心完全丧失、有罪恶感、因没有食欲而体重明显下降、几乎天天失眠、注意力和行为动作都变得迟缓,有自杀的企图及倾向,有生命毫无价值的妄想、幻觉以及出现缄默不语、僵住不动等抑郁性木僵,它属于情感性精神障碍(高育仁,2001;傅安球,2001).无论程度轻重,抑郁障碍都会使人失去快乐感,失去一种"欣赏落日的能力". 相似文献
17.
18.
作为党和政府的重要的宣传舆论工具,法津意识的引导应该是人民广播电台法制栏目不可推卸的责任,要完成这一重要任务,每一期节目都应该蕴含着启蒙的号角,有以引导民众人性的深刻的反省和权利意识的真正觉悟,因为只有这样才是推行依法治国的真正基础。 什么是法律意识呢?法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。法律意识的形成是法的形成的前提条件;在法的创制和法的实施的过程中,法津意识起到调整作用,使人们的行为与法律规范相协调。衡量一个国 相似文献
19.
钟亚南 《中小学图书情报世界》2002,(7)
山东五莲县教委为了调动学生多读书、读好书的积极性,在新学年开始就为全县中学生统一发放了读书笔记本。近日,又开展了中学生优秀读书笔记评选活动,通过普查、抽查,查内容、查字 相似文献
20.
教学方法使用恰当与否,直接影响着教学效果的好坏.因此,要提高教学质量,实现教学目的,作为科任教师必须正确使用教学方法,不断提高教学艺术. 相似文献