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11.
一个快乐的人
严旭
《下一代》
2004,(Z2)
人,活着就要快乐,快乐是一个人发自内心的感受,是朋友与朋友之间的欢乐,是一个人心中的梦, 是遇到开心事时的哈哈大笑。没有烦恼,天天快乐。快乐的人,不是谁都可以当的。当一个快乐的人不是想像的那么简单,当然,当一个快乐的人也不是很难很难。
相似文献
12.
提升教育魅力——做一名让学生喜欢的体育教师
严旭
李婷
《体育师友》
2016,(5):41-42
体育教师的教育魅力影响着学生对体育的兴趣,影响着学生终身体育的思想,影响着体育课堂教学。体育教师必须要与时俱进、提升教育魅力,做一名让学生喜欢的体育教师。
相似文献
13.
文化差异与词汇的联想意义
严旭
《考试周刊》
2011,(61):28-29
文化与语言密不可分.对词汇的解释也一定会体现出民族或文化之间的差异。大体来说,词汇的联想分为五类:内涵意义、社会意义、情感意义、反映意义和搭配意义。本文通过讨论词语的这五种联想意义及影响联想意义的五个主要因素,指出了解这些因素有助于人们更好地掌握所学语言及其文化,避免误解,做一个成功的跨文化交际者。
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