全文获取类型
| 收费全文 | 133篇 |
| 免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 94篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 信息传播 | 9篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 9篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 6篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 10篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 1篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有135条查询结果，搜索用时 125 毫秒
31.
《孟子》全文中共四处“廛”字用例,可归纳为三个义项：“房屋”“货物积压”以及“百姓居住的地方”。三个义项皆由本义“土地”引申而来,且后两个义项当为“廛”字临时性语境义。《古汉语常用字字典》等四部辞书皆采用“愿受一廛而为氓”之句作为释义配例,并以训释词“房地”释“廛”字。由“廛”字“房屋”义可知,这种释义首先模糊了“房”与“地”的界限;其次该句作为“廛”字本义“土地”的配例也值得商榷。该义项可调整为“可供一家居住的土地”,以消除“房”与“地”的模糊性;例证设置可参考《周礼·地官·载师》“以廛里任国中之地”之句。 相似文献
32.
<正>一直以来,学写说明文都是习作教学的难点。说明文作为一种基本的表达文体,以内容专业、文辞严谨的特点成为学生心中较难的文学体裁。在说明文习作教学中,如何让学生选择合适的说明方法,用清晰的思路将说明对象的特点描写准确,这离不开教师的精心指导。基于对说明文特点的理解,教师应为学生搭建说明文习作的架构,让学生有说明的意识与描述的能力,从而顺利完成一篇有理有据、清晰科学的说明文习作。笔者以五年级上册第五单元的习作“介绍一种事物”为例,探讨说明文习作的教学策略。 相似文献
33.
新编的政治课程，设置思想品质、道德观念、法制观念和爱国主义思想的教学内容，在帮助学生树立远大理想、塑造良好的性格、培养遵纪守法的观念等方面具有其他科目不可替代的作用。政治课的内容决定了政治课的教学不能局限于一室之中，45分钟之内，政治课的课堂教学应该具有多样性。现结合本人初二年级政治教学的实践，就教学形式的多样性谈一点粗浅的体会。 相似文献
34.
35.
36.
为了提高化学实验教学的有效性,提高初中化学教学质量,文章首先分析了初中化学实验教学开展的意义,然后从采用小组合作实验教学方法、完善化学实验教学评价机制、提高化学教师实验能力三个方面阐述了初中化学实验教学策略。 相似文献
37.
在小学阶段如何培养学生的应用数学意识呢？
一、提供生活数学信息,感受数学应用价值
作为数学教师,要善于从学生的生活中抽象出数学问题,使学生感到数学就在自己身边,认清数学知识的实用性,从而产生兴趣,诱发应用意识。 相似文献
38.
39.
40.