全文获取类型
| 收费全文 | 169篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 127篇 |
| 科学研究 | 25篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 7篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 17篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 11篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 2篇 |
排序方式： 共有170条查询结果，搜索用时 281 毫秒
121.
在"互联网+"教育环境的背景下,开拓进取,与时代并驾齐驱,搞好数学教学工作,教师应认清形势,更要充分认识到教育信息化技术在教学中的应用效果,了解数学学科的特点及与"互联网+"的有机结合,更好地把握数学学科特点。 相似文献
122.
一、以学生为阅读主体的基本特征
1．个人参与的特征。即阅读主体心智的全方位参与,教师要设法让每个学生都作为主体参与阅读活动。 相似文献
123.
教师期望效应传递机制的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
教师期望效应传递机制的研究哈尔滨师范大学教育系刘丽红陈澍一、问题教师期望对学生学业成绩及心理发展等诸多方面都有显著的影响，已为国内外心理学研究实验所证实。但是，这种影响内部传递机制的实验研究，目前尚不多见。本项研究力图通过对教师期望与学生自我能力感、... 相似文献
124.
125.
126.
随着社会的不断发展与进步,教师的地位和作用越来越凸现其重要性。本文从教师教育取代师范教育入手。阐释了教师教育专业化及其发展历程,分析了教师教育所面临的问题及解决办法。最后得出应优先发展教师教育的结论。 相似文献
127.
每一个几何图形中都蕴含着一定的数量关系,而数量关系常常又可以通过图形的直观性进行形象的描述.因此,在解决数学问题时,常常根据数学问题中条件和结论之间的内在联系,将数的问题利用形来观察,揭示其几何意义;而形的问题又可以借助数去思考,分析其代数含义,使数量关系和空间形式巧妙地结合起来.充分利用这种"结合",寻找解题思路,使... 相似文献
128.
129.
<正>“一题多变”指的是以一常规题为母题,通过变换材料、情境或设问方式等合理转变形成新命题,并以之对学生进行思维训练的一种教学方式。《义务教育历史课程标准(2022年版)》着力发展学生的核心素养,提倡选择多样化的教学资源,探索多样化的教学方式和方法,为创新型人才成长奠定基础。所以培养学生的创新能力是我们教师责无旁贷的责任。近几年中考历史考题出现了更多的新材料、新角度、新设问,如何让学生在考场上从容应对这些新变化、新挑战,也是一线教师需要思考的问题。 相似文献
130.