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31.
儒家经典诵读工作，是弘扬中华民族传统文化的基础工作，要把这项工作做好，其根本是要首先培养高素质的指导教师。有了教师的表率风范，再加上全社会的努力配合，儒家经典诵读工作，自然卓见成效。 相似文献
32.
《庄子》一书宣扬了个性化教育思想，极力主张冲破儒家教育思想的樊篱，解放思想，顺其自然，这对于培养各类专材大有益处。对此，今日教育应予以重视。《庄子》一书是庄子（公元前３６９—２８６年）及其弟子、后学的著作。①《庄子》教育思想是教育史宝库中一笔难得的财富。它是针对儒家教育思想的弊端而提出的，可谓独树一帜，极具个性化。两千多年来，它虽然运作在儒家思想独尊的体系中，但仍能不时地对儒家教育思想出现的教条僵化予以挞伐，起到了监督、制约儒家教育思想的作用。《庄子》教育思想中最为威慑儒家教育思想的是个性化教育… 相似文献
34.
有关单位圆的知识是物理和数学的结合点之一,有时在解决物理问题时,正确的应用单位圆的知识,可使问题迎刃而解,使复杂问题变的简单化,使解决问题变的巧妙而易于理解,本文简单和大家讨论一下单位圆在力学中的应用． 相似文献
35.
教材是编者依据学科课程标准、学科知识逻辑、学生年龄及心理特征等编写,供教师教学和学生学习使用的最重要的材料.教师可以依据学生的学习体验,在不违背学科课程标准的情况下,在学生缺乏认可处调整学习顺序,在学生困惑难解处更换学习素材,在学生意犹未尽处增加学习内容,在学生批判质疑处丰富学习过程. 相似文献
36.
<正>课前思考“3的倍数的特征”是苏教版《数学》五年级下册第三单元的学习内容,关于教材编排(下图),笔者有以下两个疑问。教材先让学生在百数表中研究“3的倍数的特征”,通过研究发现“从个位上看不出3的倍数的特征”后,转而用计数器来研究。先让 相似文献
37.
38.
加强社会主义思想道德建设 ,是发展先进文化的重要内容和中心环节。也是提高全民族素质的核心问题。这个问题已经到了非解决不可的程度。《公民道德实施纲要》的发布是非常及时的 ,犹如春雨东风。一段时间以来 ,有些人所作所为所追求的简直是假、丑、恶 ,甚至斥责、打击真、善、美。见利忘义 ,毫无信誉 ;追求物质挥霍 ,灵魂卑污。产生自顾自己 ,毫无利他、利社会的思想 ,甚至为了满足个人私利而嫁祸于人。如果不及时地大力扭转这种道德失范的形势 ,将有碍改革开放的伟大事业的健康发展。所以中共中央发出通知 ,要全体公民认真贯彻落实《公民… 相似文献
39.
家庭是温暖的港湾,幸福的乐园。家庭档案是信息的宝库,知识的源泉。家庭档案已经成为我们文明家庭、科学家庭、健康家庭和绿色家庭的重要组成部分。我的家庭档案共分四大类：一类是家庭纸质档案,约2册,可以分为三个方面：一是家庭记录.包括家庭成员的出生证明各阶段的材料,家庭日常生活记录等;二是工作记录,包括履历表、历次获奖证书,出版、发表的著作、论文,参加国内、国际会议的材料等;三是生活记录, 相似文献
40.
从世界范围看，中华传统文化的地位已明显呈上升趋势，国家领导人对此非常重视。传统文化的精髓是传统美德。中国教育史学科要进行具体改革，肩负起弘扬传统美德的使命，以适应新时期的需要。在弘扬传统美德过程中要很好地运用辩证法，加强法制建设 相似文献