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71.
基础设施的建设成为社会发展的一个重要组成部分,对经济的发展和社会的进步起到了积极的促进作用。本文笔者从对水利工程施工的特点分析着手,并指出了施工过程中存在的问题,重点探讨了解决水利工程施工的问题的对策,目的是为水利工程施工提供指导和借鉴,进而推动水利施工工程施工的顺利开展。  相似文献   
72.
运用访谈法及数理统计法,对2000-2002年度报考山东省体育学校3671名考生的相关信息进行了统计分析,结果显示:考生来源分布不均;各专项考生报考人数逐年变化;考生体育测试成绩未呈正态分布。并对今后招生考试工作应遵循的规律和需注意的问题,提出了改进的意见。  相似文献   
73.
高校体育教学过程中的CAI手段辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋强  刘民 《山东体育科技》2003,25(1):51-52,54
通过对数字化教学手段进行的研究和运用,以及对计算机辅助教学的实践经验总结,发现这种全新的手段可调为体育教学而度身定做,有着显著而高效的运用效果和广泛的运用空间。然而该手段在使用过程中也存在着诸多的模糊认识和不恰当的运用,这种理解和运用上的偏差往往会使CAI手段的巨大优势得不到充分发挥,继而使教学效果大打折扣。  相似文献   
74.
心育要根据学生身心发展规律, 采用多种适合学生心理特点的方法及措施,帮助学生个体和整体主动认识、调节、发展,并形成良好的心理素质。心育应排除强制手段,让学生轻松而积极地参与整个过程,并注意  相似文献   
75.
提高在快速跑中的放松能力,能够很快的使肌肉交替收缩与放松。在高速跑中,动作能够自然放松可以使某些神经肌肉的恢复更加容易,加快运动中枢兴奋与抑制的转换速度,有利于加快频率,促进提高肌肉收缩的速度与力量,促进运动成绩的提高。  相似文献   
76.
图书馆与终身学习   总被引:4,自引:0,他引:4  
人类已步入学习型的社会,一次性的学校教育已不能满足人们不断更新知识的需要.必须终身学习才能适应科技的发展和社会的变更。图书馆是知识的宝库.是终身学习的最佳场所。  相似文献   
77.
思想政治教育要由传输观念型向启发思维型转变,使学生学会用辩证的、发展的、全面的观点去分析和观察社会现象,由浅入深地理解和把握社会发展规律,正确认识社会政治、经济、文化、科技发展中的诸多热点、焦点、难点、疑点问题,从而达到培养学生思维的科学性和思维个性、挖掘学生的思维潜能,以此来调动学生的主观能动性,使之掌握科学的思想方法,从而产生持久的精神动力,促进学生的全面发展.  相似文献   
78.
康井泉  刘民 《青年教师》2004,(10):11-13
人的素质不是天生的,也不是从自身中产生和发展的。而是在一定的社会关系和社会情境中习得的.是社会知识、社会道德不断内化的结果。在学校教育中.教师的言语行动对学生良好素质的形成起着教育、引导和潜移默化的影响作用。就学生综合素质教育而言,主题教育、环境熏陶、咨询疏导、理论说服、开展活动等,只有伴以榜样的示范.即教师的言传身教,才容易产生效果。  相似文献   
79.
素质教育要求我们要让全体学生得到全面发展,作为教师的我们,怎么贯彻这一理念呢?我认为教师对待学生,就好比老农守望一块麦田:麦穗有饱满的,也有不太饱满的,但那些不太饱满的麦穗同样是果实,我们应该以“它还是成功了”的心理来收割它。况且只要我们精心浇水、施肥、小心呵护,它们就会茁壮成长,  相似文献   
80.
立场是评价的基点,决定认知视角和价值参照系、评价目的、评价内容和指标。按立场可把图书馆评价分为基于用户立场的评价、基于图书馆自身立场的评价和基于第三方立场的评价。从不同立场评价图书馆可以很好地解释用户、图书馆、第三方存在的分歧和差异,了解各方关注的重点,从而帮助图书馆更加全面客观地认识所从事的事业,推动图书馆事业健康发展。  相似文献   
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