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职业道德和人文精神是高校学生毕业后从业的核心素质,但从目前高校学生的综合素质培养情况来看,很多高校在学生职业道德与人文精神的培育方面存在一些问题.比如医科院校,一方面,医学教育往往偏重科学精神的培育,人文精神的培养以松散、补充的形式存在,人文医学课程的开设缺乏学科的整体规划,同时,亦未完全跟上“生物社会心理”医学模式的转变,一定程度上缺乏社会和心理模式的教育;另一方面,职业道德教育目标相对模糊,要培养怎样的人、怎样培养人存在的不确定因素较多,没有一定的标准可以衡量,同时,职业道德教育的实践性相对较弱,往往要待学生进入临床见习特别是临床实习后方有所显现.对此,笔者仍以医科院校为例,提出改进策略. 相似文献
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美国作家米歇尔·博芭在<如何培养孩子的德商>一书中列举了人的七种基本美德:同情、自控、良知、尊重、善意、谦逊、公正.这些基本美德是人生的宝贵财富,在道德教育过程中通过美德故事的讲述,渗透德育的内涵,对培养学生具备以上这些美德、对学生的终身幸福和健康发展大有裨益. 相似文献
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中学生正处于从少年到青年的过渡时期，身心发展呈现矛盾、动荡、迷惘等特点，不少人士称学生的这一时期为“青春心理断乳期”“矛盾纠合期”“青春危险期”等。部分学生在这一阶段因产生失落感、失败感、自卑感、挫折感和失去方向感，导致“过错行为”或“行为失当”，其中严重的甚至发展到违法犯罪。因此，对学生过错行为进行类群分析，对于从个性中总结共性、从特殊规律中总结出一般规律，矫治学生过错行为，提高教育针对性都是很有意义的工作。 相似文献
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探讨社会转型期的社会心理变化对当代大学生心理的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
大学阶段是人身心成长发育的关键时期,大学生是未来社会的领导者和建设者,也是将来国家经济政治政策的决策者,他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况.他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会影响也是至关重要的.大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题.因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养大学生健康的心理素质是教育界的一个重要任务. 相似文献
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刘民 《大科技．科学之谜》2014,(2):17-18
作为国有经济重要组成部分的国有企业,其党建工作的重要性毋庸置疑,要注重提升党建科学性,运用政党建设规律推进党建工作。通过科学开展党建工作能够促进企业文化建设的开展、促进企业核心凝聚力的构建,为企业的健康发展奠定基础。本文探讨了新时期国有企业党建工作的现状以及其所面临的问题,提出了做好企业党建工作应采取的对策,以提高企业党建工作管理水平。 相似文献
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刘民 《重庆第二师范学院学报》2013,26(5):110-112
解读中国教育不公的现状及教育政策、教育公平的涵义,分析了热点争议教育政策对教育公平的影响,提出了利益平衡机制、弱势补偿机制、资源配置均衡机制等促进教育公平的改进措施。 相似文献
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首先论述了财务分析软件中投资活动分析的主要内容,然后探讨了该模块的有关设计方案,最后,给出了重要功能的部分实现代码,上述解决方案对有关的工程实践有较高的实用价值。 相似文献
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关于生物之寄生現象,在自然界是普遍存在的,在动物界从低等动物到高等动物皆有之,在植物界中,低等植物的寄生現象非常普遍,例如寄生在动物或人体中的細菌,寄生在植物中的例如在小麦上的小麦黑锈病菌,而真菌类中几乎全部是寄生植物,但高等植物也有寄生現象,而且人类很早以前就对这些現象有过观察研究。关于高等植物的寄生現象,最早的观察研究是在我国,早在公元前500多年以前在周朝的詩經上就有过这样的記載:“蔦与女蘿,施于松柏。”所謂蔦者,就是桑寄生Loranthus Yadoriki,屬于双子叶植物之桑寄生科,所謂女蘿,乃低等植物地衣类之松蘿Usnea longissima,“施”就是寄生的意思,到了战国时代的山海經这本书上,甚至研究了桑寄生的垂直分布,例如中山經曰:“龙山上多寓木。”寓,也是寄生的 相似文献