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随着社会的不断发展,教学改革的不断深入,多媒体作为现代科技成果进入农村学校课堂教学,成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径.然而在多媒体教学的实施中,受多种因素的制约,当前的农村小学多媒体教学在实际运用中存在着很多不足. 相似文献
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叶玮玮 《希望月报(上半月)》2007,(6):16
随着信息技术的蓬勃发展,网络正改变着人们的生活方式,但是由此带来的青少年网络道德问题也越显突出,同时对青少年的道德教育也提出了新的挑战。重视,加强和研究青少年的网络道德教育对构建和谐社会具有深远的意义。本文从青少年各种网络道德失范的现象出发,分析了造成青少年网络道德问题的各种原因,从而对信息技术与青少年网络道德教育结合的趋势、条件以及对策作了探究。 相似文献
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文学是社会文化“镜像”的折射。美国现当代作家托妮·莫里森的《所罗门之歌》,别出机杼地描述了一个黑人家族跨越百年的辛酸“寻根历程”,作为整个黑人民族“集体寻根”时代缩影。可见,托妮·莫里森把文学视为与外部世界密切相关的精神现象,一种及物性和关联性的精神活动。小说主人公奶娃承载着挖掘黑人文化历史的使命。本文基于人格特征是个人生理欲望和社会因素共同作用结果的假设,对《所罗门之歌》进行精神分析学解读,研究奶娃人格完善的诱因,从而总结出影响黑人人格完善的因素。 相似文献
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采用问卷调查及专访等形式,就上海市篮球运动的现状及发展对策进行研究。结果显示,影响上海市篮球运动发展的主要问题是:后备队伍建设不健全;二三线教练员的工资待遇及激励机制不合理;二三线队伍的训练质量不高。为此,必须加快改革的步伐,在加强一线队员的引进与管理的基础上,重视二三线队伍的建设,增加资金的投入,改善基层教练员的待遇,调动二三线教练员、运动员的训练积极性。 相似文献
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《伟大的盖茨比》和《红与黑》是西方文学史上两部重要小说,作品分别以美国爵士时代和法国波旁王朝复辟时期为背景,描绘出世态炎凉的社会百态。作者菲茨杰拉德和司汤达分处不同国家、不同时代,却不约而同地塑造出有着相似命运的主人公—盖茨比和于连。两位主人公虽蕴含着不同的文化背景和时代特征,却殊途同归、凛然赴死。通过对比两位主人公时代背景、个性特征、爱情经历的相似性,以及对作品中的意象进行分析,可见在特定的社会历史条件下,主人公的情感失意、梦想破灭具有客观必然性,也说明在特殊时代背景下,平民实现梦想的几率几乎为零,主人公最后只能以死谢幕,从精神上达到涅重生。 相似文献