浅谈情感因素与英语教学     

周姣 《中国科技信息》2009,(23):310-311

情感因素在英语教学中所起着十分重大的作用,教师应正确分析情感因素与英语教学的关系,并结合自身实践,在教学中正确渗透情感因素。  相似文献   

论如何搞好班级工作     

周姣 《科技风》2008,(17)

试着去尊重、理解每一住学生,设身处地为他们着想,真正将自己融入到班级中,成为学生的良师益友是做好班主任班级工作的第一步.同时建立一支强有力、责任心强的班干部队伍对开展班级工作尤为重要.  相似文献   

静,也温柔     

周姣 《新作文》2005,(9)

我喜欢坐在摩托车上,不经意闭上眼,任清风吹拂我飘逸的秀发,轻吻我的双颊。然后,任思绪随清风飘摇, 化为根根琴弦,静听:忽而急切,忽而清幽,忽而高昂,忽而低沉。睁开眼,竟倏地感到一种温柔,既不为风的传送,亦不为大地的赠予,只是莫名地心潮起伏,无言地让心灵泡了个温泉浴。于是暖和,于是干净而澄澈。  相似文献   

坚持以生为本,做好贫困生工作     

周姣 《文教资料》2013,(23):110-111

党的十八大报告提出,教育是民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务.教育中的为人民服务落实到高校即为学生服务.高校辅导员如何贯彻以生为本的思想,尤其在家庭经济困难学生比例逐年上升的形势下,做好贫困生教育工作,已成为社会各界共同关注的话题.本文从高校贫困生的经济状况入手,通过对贫困生自身存在的主要问题及相关扶贫对策进行探索研究,以求提高高校资助政策实施效率.  相似文献   

大学英语教学中如何提高学生的交际能力     

周姣 《中国科技信息》2010,(15):273-274

英语教学应以培养学生的交际能力为重要目标,培养学生的语境意识,让学生更多的了解西方文化。教学过程中教师应多鼓励学生,合理安排教材内容,使其多样化与创新化。  相似文献   

我国区域间虚拟水贸易的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

周姣  史安娜 《中国科技论坛》2008,(9)

水资源短缺一直是制约我国经济发展的重要因素,笔者基于我国南北地区间水资源禀赋差异大的特点,提出应通过区域间的虚拟水贸易解决区域水资源短缺、水环境污染等问题.并对我国区域间虚拟水贸易战略的必要性、可行性以及可能产生的问题及对策展开分析.  相似文献   

用心,让复习课“舞”起来     

周姣 《学周刊C版》2014,(27)

复习课,我们都应该把握一个主线,也就是我们所说的"一线串珠"。所谓"一线串珠""一线贯穿"的"线",即语文教学设计的切入点,也就是推进语文课堂教学的支点,能牵一发而动全身,明一点而悟全文。它要求以学生为学习主体,带动学生深入钻研文本的模式。这样的课堂设计能够使得教学思路明晰,提问精粹实在。  相似文献