巧用多媒体,优化幼儿数学活动     

周岭 《考试周刊》2014,(22):190-190

在幼儿园教学活动中,根据幼儿的学习特点,适时、适量、适度地把多媒体教学运用于幼儿数学活动中,不仅能在一定程度上吸引幼儿的注意力,还能提高幼儿的学习兴趣,促进幼儿对知识的理解和掌握,使教师的教学变得更加生动活泼,从而优化教学过程,提高教学效率,增强效果。  相似文献   

中学生科学素养的定位与养成和意义简     

周东 《考试周刊》2014,(1):189

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基于人本主义教育思想对高职教育质量观的再审视     

杨彩菊  周志刚 《职教论坛》2014,(4)

质量观影响质量的生成。人本主义教育思想注重人的潜能和价值的实现,追寻人的完整发展。以其精髓反观高职质量观的现状,重申了高职教育的使命是培养完整的人,强调了职业生涯规划的个性化和职业道德的养成教育。目前,高职教育虽然需要秉持职业教育为社会服务的原则,但必须突出以人为本的思想方能持续发展。  相似文献   

Sammy’s Adventure 2《萨米大冒险2》     

周晓霞 《阅读》2014,(38):46-47

剧情简介海龟萨米(Sammy)和朋友雷(Ray)带着他们的乖孙瑞琪(Ricky)与埃拉(Ella)一起出海。不幸的是,他们被人类捉上了船,并在船上遇到了"龙虾"璐璐(Lulu)和"怪鱼"金宝(Jimbo),他们将一起被送往全球最庞大最奢华的高科技人  相似文献   

提升小学毕业班数学复习教学有效性的研究     

周帮平 《考试周刊》2014,(2):77-77

小学生在数学复习过程中,有计划、有技巧、有方法方向的复习能够从各个角度进行反反复复的练习,由简单到复杂,一步一个台阶,各个层次互相结合,这样掌握的数学知识系统化、全面化,从而提高分析问题和解决问题的综合能力,在最终的考试中取得良好的成绩。  相似文献   

动起来     

杨显群  周克勤 《儿童音乐》2011,(12):26-26

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On Adaptation and Alienation in Translation     

周小惠 《海外英语》2014,(22):173-174

From cultural point of view,there are two methods in translation:adaptation which is TL culture-oriented and alienation which is SL culture-oriented.What this article tries to prove is that each of them has its own strong and weak points,which leads to the conclusion that both methods are justified in their existence.And last,some points for attention are suggested for translation,which include the relationship between SL and TL,the type of texts and the translator’s purpose.  相似文献   

与既有词语相联系的网络词语研究     

周建民 《江汉学术》2011,(5):25-30

有些网络词语是利用汉语既有词语产生新义或构成短语而产生的,这些词语在整体上或分别在词形、词音、词义上同既有词语有着不同的联系,从而产生一些多义词和同音词。这些多义词和同音词能激起联想,产生隐喻,增加情趣,为提高网络词语的表达效果提供了种种可能。  相似文献   

雪之情     

周雅倩 《初中生必读》2015,(4):48

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实践智慧生成内化阶段的小学音乐教学     

周晓东 《吉林教育》2011,(10)

新基础教育改革要求我们的教师走进教育生活世界,教育的内容和形式必须贴近受教育者的生活,反映受教育者的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。教师必须走进受教育者的生活世界,走进教育自身的生活世界,以获得丰富的智慧资源。具体来说,教师可以通过以下途径,不断生成丰富自身的教育实践智慧,促进自身专业发展。一、关注教育的生命价值,让生命融入课堂教育的终极目的在于促进人的生命意义的丰富化。周老师没有把教学单纯的认为单单是教与学的范畴,而是一直都秉持给课堂注入生命,课堂因此而鲜活;让生命  相似文献