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191.
近日,胡锦涛在全国科技创新大会上发表重要讲话时提出,到2020年,我国要基本建成适应社会主义市场经济体制、符合科技发展规律的中国特色国家创新体系,进入创新型国家行列。其后举行的"深入学习贯彻全国科技创新大会精神,着力推进高校创新能力提升计划实施"研讨会上,许多高校紧密围绕深入学习贯彻全国科技创新 相似文献
192.
193.
无理数概念教学的浅表化现象普遍存在.通过对其中几个典型表现的分析发现,从历史视角来分析无理数概念的认知过程,有助于我们找到有效的教学路径.人类认知无理数的历史表明,无理数概念建构的关键在于认识它与有理数的本质区别.因此,无理数概念教学的重点应该是让学生感受"不可公度量"的存在. 相似文献
194.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的成长靠教育.创新教育已成为教学中值得探究的一个重大课题.那么,在中学历史教学中如何培养学生的创新精神和创新能力呢? 相似文献
195.
周杨 《苏州教育学院学报》2008,25(1):62-64
贾樟柯的电影一般被认为是以底层的视角来反映当前时代背景下底层小人物的生活状况。但是从叙事美学的角度来分析,贾樟柯的电影却又体现了一种对时间和生命的理解。通过镜头、符号、故事这三个电影叙事构成的重要成分的分析,我们会发现贾樟柯电影在叙事上暗含了另一种对于生命和时间的理解,他的电影是生活的忠实记录者,叙述的是生命的过程,用细微的眼光呈现一个个我们时常会忽略的生命过程和生命的本质——流失。 相似文献
196.
197.
数学教师的理解学生能力对课堂教学具有直接影响,在教学实践中积累理解学生的经验,对教师的专业发展尤为重要。在日常教学中可以通过错误诊断、互动交流、“自反研究”及数学史提升教师的理解学生能力。 相似文献
198.
随着生成式人工智能与广告产业的持续融合，广告产业结构的中心协同化趋势不断增强，市场需求由被动式输出向主动式迎合转变，广告经营绩效取得系统化全面突破。生成式人工智能技术作为一项关键性技术突破，从外部对广告产业结构、业务行为与经营绩效产生冲击，已形成阶段型颠覆式创新。 相似文献
199.
<正>最值问题是初中数学中的重要内容．学生通过最值问题的探究，不仅可以巩固相关的知识和技能，还能感悟其中重要的思想方法．线段最值问题常通过平移、翻折、旋转、相似等方法转化为“两点之间线段最短”“垂线段最短”这两个基本原理来解决．本文以“将军饮马”问题为例，结合几个不同类型的问题加以说明，与同行交流分享． 相似文献
200.
<正>一、教材分析本课是在《义务教育教科书·美术》（赣美版）七年级上册《创新与发展——现代中国画作品欣赏》一课的教学基础上，挖掘具有民族性、本土性的优秀少数民族特色文化，利用本地的传说故事、本地民族服饰、侗族鼓楼、苗侗刺绣图案等民族文化元素，提供具有民族地域特色的美术教学新视角。通过观察、对比、讨论等方式让学生感知农民画的题材、特点及寓意等，并尝试以石头为材料，进行艺术创作。 相似文献