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从转变教学观念,改革教学模式,强化教学管理,改善教学条件,提高教学质量,丰富体育文化等角度,提出了“专升本”院校的体育课程顺利实现由专科层次向本科层次提升的对策. 相似文献
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互联网的迅猛发展,对使用频率最高的大学生产生了较大的冲击,大学生网络道德问题日益凸现。大学生是祖国未来的建设者,中国特色社会主义事业的接班人,构建社会主义和谐社会不可忽视的重要力量,因此加强大学生的网络道德教育就显得尤为紧迫。对大学生网络道德失范的原因进行分析,提出实际解决措施,以此更好地促进社会主义和谐社会的建设。 相似文献
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锦涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是坚持科学发展观指导而取得的重要理论成果,为高校的思想道德建设指明了方向.高校对大学生进行社会主义荣辱观教育,必须以科学发展观为指导,结合学校的实际,针对大学生在荣辱观方面存在的问题,采取多种途径和办法教育学生牢固树立社会主义荣辱观. 相似文献
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作者运用问卷法、访谈法和数理统计法,对长沙市十所高校大学生的体育消费观念与意识、能力与水平、结构与内容、方式与方法、目的与动机、特点与趋势等现状进行了调查研究,分析了影响高校大学生体育消费的主要因素,旨在正确引导高校大学生进行合理的体育消费,合理开发利用高校体育资源、体育市场和体育产业等,积极推动高校体育教学改革。 相似文献
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通过对普通高校体育课程教学存在问题的分析,提出要增加体育理论课的内容和教学时数,减少体育实践课中的基础课,普及选项课,开设选修课,同时要增加淡化竞技,注重健身、娱乐、休闲的体育活动项目的设置,以便能更好地发挥与实现体育课程的教育和发展功能。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过对长沙市大学生的体育消费水平和影响因素等问题的探析,旨在促进大学生合理健康的体育消费,推动大学生体育消费市场的开发利用和高校体育教学的改革。 相似文献
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体育俱乐部制教学模式是以健康教育为指导思想,以终身体育为目的,在教学中注重学生的个性发展,突出学生体育学习中的主体性,促进学生掌握、应用体育知识,培养学生终身体育意识和自我体育能力,是现代高校体育教学改革发展的必然趋势。大学体育俱乐部制教学模式对贯彻新的课程教学指导纲要有着现实的作用和深远的意义。本文就大学体育俱乐部制教学模式实践过程中的优势展开分析,并以长沙学院为案例,提出大学体育俱乐部制“线上线下课内外一体化”教学模式的构建创想与实施,分析其不足,提出高校俱乐部制体育课改革的合理化建议。 相似文献
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“专升本”院校是指根据教育部有关规定通过评估由专科办学层次提升为本科层次的高等院校。其办学目标与定位、管理理念与模式、教学与科研等各方面都需要改革与发展。而体育课程同样需要改革，体育课程资源是实现体育课程目标的基础。2002年8月教育部印发的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》（以下简称《纲要》）中明确指出“因时因地制宜开发和利用各种课程资源是课程建设的重要途径”。因此，“专升本”院校的体育课程资源的开发与利用的研究对体育课程改革有积极的促进作用。[第一段] 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,通过对长沙市大学生的体育消费价值取向、行为特征及影响大学生体育消费的因素等问题进行探析,旨在促进大学生合理健康的体育消费,高校体育资源和市场的开发利用、高校体育教学的改革. 相似文献
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电力自动化系统的有效构建能够确保整体企业功能环境具备可持续发展和能源稳定供应的基础条件,同时更能够确保在后续电网环境发展环境中,提供先进性的渗透平台,将自动化技术与智能化理念相互融合,为电力企业自身发展构筑良好且稳定的发展基础同时,更巩固了电力行业自身调度工作的科学性。基于电力自动化发展特性和现状问题展开分析,确定解决方案能够满足自动化发展趋势同时,期望为后续电力企业环境提供良好的参照条件。 相似文献