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461.
文化冲突是导致少数民族学生英语学习困难的重要因素之一。本文通过分析蒙古族＂三语＂（蒙古语-汉语-英语）学生在外语教育中面临的本族语文化、主流汉文化和英美文化之间的文化冲突,提出了外语教育中进行文化教育的相应对策,旨在利用文化差异的积极因素来实现外语教育培养跨文化交际能力的目标,提高＂三语＂学生的跨文化理解能力,从而降低文化冲突的消极作用。 相似文献
462.
１ 氯化钾对电解过程的影响在混合氯化稀土的电解过程中,氯化钾的添加是必不可少的,槽体中浓度的控制除料液本身外,几乎主要取决于氯化钾的多少。如何控制氯化钾的用量,在什么时候添加适量的氯化钾,这就成了电解过程中的难题。氯化钾对电解过程的影响有两点：第一,氯化钾本身质量的影响：我们现在用的几乎都是进口氯化钾,通过近三年的使用,工人反应,加拿大产的红色氯化钾及中东产的白色氯化钾比较好用,它们的氯化钾含量均在６０％,而其它地区以及国内生产的均不太好用,其原因分析主要是,氯化钾中杂质含量的不同而影响其使用效… 相似文献
463.
本文通过对聚丙烯酸钠,非离子型聚丙烯酰胺,阴离子型聚丙烯酰胺等五种絮凝剂的沉降效果实验,优选了适宜于生产造纸用高浓度漂白液的絮凝剂,并确定了其最佳使用量。 相似文献
464.
基于药学高水平专业群建设大背景,以院校专业群的高质量就业为着眼点,依据高水平专业群建设评价指标,关注学生就业动态,以学生为主体,坚持“以学生为中心”理念的就业反馈。药学作为一个特殊专业,与国家药学教育的可持续发展和卫生人力资源的分配直接相关。因此,建立一个全面、科学的系统来评估药学专业毕业生的就业质量,结合药物专业的特点和动、静态指标,并根据人力资本理论分析其大学毕业生的就业质量,旨在帮助高职院校对药学专业毕业生进行科学评估。 相似文献
465.
466.
<正>在中国可持续发展策略中，最重要的是注重教育，从而实现国家富强。核心素养教育理念旨在使学生在教育中得到充分发展，注重三维目标与学科知识之间相互关联的阐释，促使学习与评价互补。提高核心素养教育的重要手段是评价体系的构建，依托新型评价体系改变传统教学的不足，不断开拓学生的思维，培养学生的整体核心素养。 相似文献