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语言学习不可能脱离具体的情境.情境是整个学习中重要而有意义的组成部分。苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种需要.这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.而在儿童世界里这种需要是最强烈的。”在教学活动中教师应以教学内容为中心.以学生的发展水平为依据.创设形式多样的情境.尽可能地为学生提供运用英语练习的机会.让学生在丰富多彩的活动中学习和应用语言。下面谈谈我在实际教学中的几点做法. 相似文献
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大众传播,指的是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会‘般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。各种各样的报刊、书籍、电视、互联网等,已渗透到生活的方方面面,大众传媒的议程设置功能,其所建立的“拟态环境”,对社会道德建设影响之普遍、作用之深远也已渐现。 相似文献
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当前,电视娱乐传播的流行已成为世界性的风潮。中国的电视娱乐节目从无到有,从单一到多元,从模仿到创新,已走过了十多个年头。一方面电视娱乐节目带来了新的理念,丰富了节目样式,满足了广大观众的娱乐需求:但另一方面娱乐节目又因其面孔的雷同,创意的缺乏以及品位的低俗而日益遭人诟病。 相似文献
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新印发的体教融合政策事关国家发展和民族未来。其强调以"健康第一"理念加强顶层设计,这不仅关系到教育、体育事业的健康发展,也关系到国家经济、社会、安全战略发展。文章对其进行了解读,认为:体教融合政策涉及到了国家发展的痛点、国家顶层设计理念、国家部门职能变革等议题,提出了新时代中国青少年体育改革发展的路线图;体教融合政策对学校体育的新定位、青少年体育赛事的新设计、体校发展的新方向、社会体育组织准入的新要求,将会引发中国竞技体育人才培养模式的新变革;"体""教"要实现真正融合,就需翻越制约学校体育发展的"三座大山",打破部门利益藩篱,出台相应的更详实的政策配套措施,重新定义不同组织、部门的角色与功能。 相似文献
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通过教育心理学的研究,也能找到指导我们英语教学的方法。下面笔者就自己的教学实践谈几点粗浅的体会。(一)圆桌效应变"权利型"为"平等型"、变"秧田式"为"圆桌式"。公元前5世纪前后,英格兰岛上有一位亚瑟王,他和他身边的骑士们围坐在一个特大的圆桌旁,常常举行各种会议或仪式,显示出围桌而坐的人一律处于平等的地位,无席首席尾的席次之分,而圆桌所呈现出来的 相似文献
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高等体育院校的发展为体育事业的振兴奠定了坚实的基础。新的历史时期,体育地位的提升与作用的凸显,为高等体育院校的办学创造了良好的发展环境。为了更好地把握高等体育院校的发展动向,探讨优秀大学风格的形成,《体育与科学》编辑部采访了北京体育大学的校长杨桦教授。杨桦校长从办学理念、办学特色与大学的社会责任三个方面,分析了北京体育大学的办学状况,提出了大学教育要“全员育人”,塑造“全面发展、敢于奉献、服务社会”的有用之人,大学要守正出新,在继承与发展的基础上,将特色强校作为立校之本,打造独具魅力的校园文化品牌,高质量地培养有强烈社会责任感的学生。 相似文献
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加快中国式体育教育现代化进程,实现体育教育高质量发展,是建成教育强国、体育强国的应有之义。文章溯源了中国体育教育现代化的有关理论成果,诠释了中国式体育教育现代化的内涵,分析了中国式体育教育现代化存在的问题及原因,提出了中国式体育教育现代化的推进策略。研究认为,中国体育教育由于没有处理好整体与部分、继承与创新、抽象与直观的辩证逻辑关系,导致中国式体育教育现代化在“立德树人”落实力度、体育教育教学观念更新、体育教育学段衔接与内容优化、体育教育教学科学性评价等方面存在着严峻的挑战。今后,我们应该加强体育教育改革,把握好体育课程改革的方向、导向、理念,做好体育教学的实施、评价、指导,构建出具有中国特色世界先进水平的体育教育体系。 相似文献
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