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151.
经常听一些老师教《桥》一课,多数老师按照"认识桥的种类——猜测桥的承受力——测试桥的承受力——得出有关结论——设计各种桥"的流程进行,教学时直奔教师心中的重点——让学生通过实验去测试各种桥的承受力大小。这样设计符合学生的认知规律吗?是否忽略了学生的生活经验呢?我们知道,远古的时候河上并没有桥,偶然一棵树倒下去搭在河上,动物从树干上爬过去,这大概就是世界上的第一座桥。人类在无意识的状况下开始模仿这棵树木,于是就出现了独木桥, 相似文献
152.
153.
在师资队伍建设中应坚持以人为本,二者在地位上具有全局性,在内涵上具有重叠性.只有认真践行以人为本,才能使师资队伍建设在科学的轨迹上运行,收到期盼的效果. 相似文献
154.
155.
运用文献资料等研究方法,对CUBS和NCAA篮球联赛进行比较研究.研究认为,CUBS与NCAA篮球联赛的基础状况、管理、赛制等方面存在较大差距,体现出中美两国文化、经济、高等教育、高校竞技运动历史、国家竞技体制的差异.我们应借鉴美国NCAA篮球的先进经验,发展和完善适合中国国情的CUBS. 相似文献
156.
记得大学的第一节大众传播学的课堂上,老师曾经这样说:记者,是记录所发生客观事实的人。工作后第一次外出采访,采访对象说:记者好啊,是无冕之王。如今从事记者工作七年,却发现时代的变化让它变成了难以一言以定之的一个称谓。 相似文献
157.
158.
1 内耗的分类 高校体育中的群体内耗主要有2种:1种是外显性的,另1种是内隐性。前者主要表现为针锋相对地行为对抗与冲突;后者主要表现为无形中的心理阻抗与情绪对立。为了便于研究,现分类如下进行分析:1.1 封建意识内耗 这是由传统腐朽的封建意识 相似文献
159.
孙辉 《科技文献信息管理》2004,18(3):29-32
结合本馆及自己工作实践的状况如何,有什么特点,今后应朝何方向努力等,笔者发表了自己的看法,并初步提出了一些设想以求教于同仁。 相似文献
160.
作为一门较为重要的基础性学科,数学教学一直贯穿于小学到大学的全过程。其中,高中数学的知识面涵盖较广,使得学生的逻辑思维能力以及分析推理能力等的要求被逐渐提高。这就让高中数学教学面临着较大的压力。因此,本文围绕高中数学教学中面临的各种困境及其原因展开了较为详细的讨论,以期尽快找到合适的解决思路,从而让高中数学教学走出困境,不断地提高自身的教学效果与效率。 相似文献