课堂无声现象的理性审视     

孟蕊蕊 《教学与管理》2019,(6)

  相似文献   

企业创新生态系统的研究回顾与展望     

战睿  王海军  孟翔飞 《科学学与科学技术管理》2020,41(5):179-197

创新体系理论经历了由1.0线性创新范式(封闭式创新)到2.0创新体系范式(开放式创新),再到3.0创新生态系统范式(嵌入/共生式创新)的转变。随着营商环境的快速变化、任务的复杂性和不确定性增加,微观层面的企业创新生态系统理论和实践受到了国内外学者的广泛关注。全球一些领先企业(苹果、IBM、海尔等)纷纷建立以企业为中心的动态开放性创新生态系统。Citespace被广泛应用于文献的可视化分析,能够有效识别研究前沿领域的本质和新趋势。利用Citespace对国内外2002—2019年间相关文献进行回顾和梳理,通过文献关键词频次分析研判了当前企业创新生态系统的研究热点;基于关键词共被引聚类图谱识别了国内外对于企业创新生态系统的研究主题和演变趋势。在此基础上,从企业创新生态系统的不同研究视角出发,结合近年来创新生态系统理论在实践中的应用情况,对未来企业创新生态系统的研究进行展望。最后得出结论:(1)国内外对企业创新生态系统的研究侧重不同。(2)国内外对企业创新生态系统的细分和研究前沿不同。(3)企业创新生态系统结构的研究需要结合多案例开展。(4)企业创新生态系统的构建需要重视影响系统的相关能力。(5)企业创新生态系统相关能力的培养与能力的实现途径有关。  相似文献   

《“傻子”逸事》升格指导     

孟宪法 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)

【原文】傻子逸事滨州市滨城区北城中学附小杏花雨文学社孟庆杰同学们都叫他傻子。傻子的模样挺丑:个儿不高,小眼睛,厚嘴唇,走起路来蔫头耷脑。那是夏天的一个清晨,一场大雨过后,路特别泥泞,走起来一步三滑。  相似文献   

社科文阅读答题策略例说     

孟晓东 《高中生之友》2009,(3)

近年来,高考科学类文章的阅读考查中,社科文所占比例较大,内容则涉及历史学、地理学、考古学、人类学、民俗学、文学、美学等不同领域。究其原因,主要是社科文既有较高的知识价值,又有较高的人文价值,与时下语文界高扬人文精神的思潮一致。因此,考生应加强这方面的阅读与训练。对于社科类文章而言,阅读解题可分勾画、比照、  相似文献   

利用高考试题进行课程开发———《新 航 路 的 开辟 》教学 设 计简     

孟伟 《山东教育》2013,(36):42-44

  相似文献   

创设情境,促进学生主动学习     

孟庆华 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):157-157

课堂教学是一个教师和学生双边活动的过程.学生是活动的积极参加者,是学习的主体.教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能激发学生的学习热情,唤起学生高度的求知欲望与兴趣,培养学生的好学精神,促使学生积极主动地探求数学知识的奥秘.  相似文献   

开心辞典,不只是开心     

孟晓东编写 《作文成功之路(高中版)》2010,(2):8-11

【主题阐释】挥洒才情，让家人梦想成真!“开心辞典”，一个集趣味、益智、紧张、幽默于一体的有奖问答节目，一个竞争紧张激烈、引人入胜、扣人心弦的全新大型娱乐节目，的确令人“开心”。但你是否想过，“开心辞典”留给观众的不只是开心？  相似文献   

南洋公学师范院之考略     

刘平  胡亚南 《云南档案》2013,(12):15-17

清朝末年，朝廷腐败，国土屡被帝国主义列强瓜分。清政府内外交困，一部分开明知识分子力主改革，抵侮御辱：在文化教育上主张变革科举制度，讲求实学，师夷制夷。继之，不少洋务派人士纷纷向朝廷上奏疏，要求兴办西学。一时间，兴办新式教育成为当时中国的一个潮流，新式学堂的开办带来了师资不足的问题，本文所介绍的南洋公学师范院正是在这样的社会背景下成立的。  相似文献   

打造系统工程 创新经营机制——绍兴日报社2006年广告经营跃上亿元的思考     

孟志荣 《新闻实践》2007,(4):38-39

2006年报业经营是依然困难的一年。面对困难,绍兴日报社迎难而上,负重奋进,不断创新经营机制,着力打造系统工程,经营业绩大幅度提升。2006年广告营业额与到款双双突破一亿元大关。更令人欣喜的是,2006年报社的国有资产大幅度跃升,总资产增加39%,净资产增加34%,  相似文献   

言论宣传如何才能入脑入心     

晏书成  王亚南 《新闻战线》2002,(7)

要使言论入目、入脑、入心,应从三个方面着力:①注重政论性,表新闻未达之意。抓住当前的中心工作,针对当地百姓关注的事情展开评论,做到政论性和新闻性相融合。②选题立论大局着眼“小处”落笔。善于从上级精神和实际情况的结合上发现并提出迫切、新颖的论题;善于从政策、方针的贯彻过程中洞察矛盾的新苗头,或针对不断出现的思想疑点,适时提出“小”论题;善于从人们关心、领导关注之点着手提炼“小”题目。③具有地方特色,适合百姓口味。内容上贴近地方实际,形式上坚持不拘一格,文风上力求生动活泼。  相似文献