排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
宗伟 《希望月报(上半月)》2007,(9):145
新课程的实施使教师的教学观念得到了进一步转变,同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变."课前搜集,课中交流,课后拓展"等这些对教学资源的利用形式已越来越被更多的教师所重视.但是,我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在着一些问题需要我们进行深入反思. 相似文献
12.
结合体育新课标所提出的要求,对武汉市2 3所中学体育课的现状作了调查,发现体育教学质量的影响因素包括学生对体育功能的看法,师生关系,教学内容及形式等,针对以上内容进行了探讨,并提出了相应的对策。 相似文献
13.
宗伟 《学生之友(小学版)》2013,(17):88-88
英语是一门语言学科,它为培养学生的人际交往能力服务。在与人交往过程中,只是倾听与作答是远远不够的,因为听与答是一个相对被动的状态,不能够充分调动学生的积极思维与表达。单一的教师提问、学生回答形式极易导致课堂陷入教师主观灌输知识的误区。作为教师,我们应当深入研究学生主动发问的模式,鼓励学生多思考多提问,培养学生的发射性思维和大胆交流的语言习惯。在本文中,我提出接力式发问、模仿式发问、阅读式发问、探讨式发问四种学生主动发问模式,力求英语课堂教学具备一定的深度和宽度,力求训练小学高年级学生的英语思维方式。 相似文献
14.
2004年1月7日，国内著名足球媒体《足球》报，在头版显著位置刊登了题为《“国资委”阻击中国足球》的署名文章，并在第3版以整版的篇幅，以系列文章对国有企业退出足球投资领域的风潮进行了详细的分析报道，称国务院国有资产监督管理委员会认为中国足球是“不良资 相似文献
15.
运用问卷调查、文献资料、数理统计等方法，以武汉市的中学体育教师为对象，从宏观上分析当前武汉市体育教师队伍的现状．从微观上探讨了在新时期下影响体育教师队伍发展的不稳定因素，并提出了相应的对策与措施，旨在为武汉市体育教师队伍的建设，为武汉市体育教育事业的发展提供一定的借鉴和参考。 相似文献
16.
长期以来中国学生学会的英语被称为＂中国式英语＂或＂Chinglish＂,造成中国式英语的原因之一是中国英语学习者在学习英语时只重视语法、词汇、句型等英语结构性知识的学习,而忽视了英美人士的思维表达方式的学习和培养,结果在说英语时就只能在汉语思维及其表达方式的潜意识的指导下,按照汉语的语法结构来说和写英语;这样说出和写出的英语必然不符合英美人的思维表达习惯,这样的英语被称为＂Chinglish＂就不足为奇了。为了让英语学习者摆脱和避免＂Chinglish＂,本文作者从认识和培养英语思维表达习惯这个角度阐述了怎样说出地道的符合英美人士思维习惯的英语。 相似文献
17.
利用光塑性法,采用光塑（PMMA）模拟材料单向应力状态是可行的。基于MSC.MARC有限元软件,建立了光塑性压缩变形模型。模拟计算结果表明：光塑性材料模拟压缩变形所得出的20℃和120℃应力应变曲线,与由光塑性材料实验所得应力应变曲线基本是一致的。 相似文献
18.