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681.
读罢《语文教学之友》2008年第1期刘建平老师的《“万顷”之湖怎有“静影沉璧”》一文后(以下简称“刘文”),对文章观点归纳有三:1.“因受风力、水流、船只等外界因素的影响,即使在无风的时候,湖面上也总是碧波荡漾”,“洞庭湖的湖面上永远也照不出一个完整的月亮”。  相似文献   
682.
随着基础教育课程改革的稳步推进,教研员和教师站在了同一条起跑线上。为更好地发挥教研员工作“研究、指导和服务”三大职能,要求教研员不断实现教研创新,做到变、促、磨、议、研、查,最终实现教研员与教师的共同成长。  相似文献   
683.
本文就图书馆从业职业资格制度的定义及意义进行了阐述,并就建立我国图书馆职业资格认证制度应遵循的原则及采取的策略提出了建议。  相似文献   
684.
重读胡乔木     
记得年轻的时候.在林木中.我非常喜欢乔木娄树丛,而讨厌花飘似雪的杨树柳树之类..不是说我没有浪漫情愫.而是那些飞絮迷人耳目过于轻飘。乔木类树丛挺拔敦厚.不畏冬寒和风雪。也许是出于“爱屋及乌”的本能.在新中国成立后,在老一辈革命人当中.我觉得胡乔木这个名字起得很好.  相似文献   
685.
党报必须坚持正确的舆论导向,毫无疑问,作为党报重要组成部分的副刊也必须与之保持高度的一致,坚持正确的舆论导向。[第一段]  相似文献   
686.
本文从优质服务为特色的角度出发,对特色图书馆文化的内涵、要素、作用等进行了详细的论述.并对如何创建特色图书馆文化谈了自己的观点。  相似文献   
687.
1974年,超级写实主义理论家理查德·马丁在超级写实主义展览目录上的一段话,或许能帮助我们更好地理解这一流派与传统写实的区别:"文艺复兴以来的绘画是一种主观的写实或人文的写实;一个物体如果被注入太多的解释和情感,这种解释和情感就会远离它的真实面貌。只有不带任何主观情感,跟它保持一段距离,物体的真实性和本质才能显露。"而如此巨细无遗的精确画面,在某种意义上反倒成为对人们常规观察方式的一种挑衅。因为在一般情况下,人们对形象的视觉感知并不会面面俱  相似文献   
688.
兴趣能激发学生的学习动机,改变他们的学习态度,调动他们的学习情绪,是培养他们顽强意志的巨大动力.在初中阶段,通过后天的诱发和培养,可以有效地激发学生渴望获得数学知识、探索数学问题的倾向性,进而转化为稳定的内在学习动力.  相似文献   
689.
受奥运启迪,当奥运会落下大幕之后,我便开始了乒乓球的游戏。这里所以称游戏而不是运动,实因主题是为了找乐,而运动也就自然而然地蕴藏于其中了。白天在电脑上耕耘一天,晚上便与楼里的楼友,在楼下的乒乓球室,开始了名叫“拔罐子”“贴膏药”的玩耍。少年童真老年狂。它正好体现了古语中的这种精神内涵。  相似文献   
690.
情节是构成电影的不可或缺的要素,是其存在的根本。故事和情节是有区别的。情节是比故事大的概念,而故事只是情节的一种具体形式。作者不可以任意编造和安排情节。安排和处理一部电影的情节时,既要注意到它的生动性和丰富性,又要注意到使它符合人物性格发展的逻辑。  相似文献   
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