让阅读教学“个性”飞扬     

崔晓光 《当代教育科学》2007,(2):57-59

从某种意义上说,个性决定成败,个性成就人生,个性创造辉煌。只是,美好的个性从何而来?我认为,源自教育。众所周知,美国是一个张扬个性的国家,国民的个性从何而来?我们可以从一篇教学案例中窥见一斑。  相似文献   

李式太极十三剑     

周世勤  周梦华 《精武》2007,(11):I0001-I0002

李式太极拳是近代著名武术家李瑞东宗师和好友王兰亭等,在陈式和杨式太极拳的基础上,集多种门派的武术精华创编的。李式太极拳又称太极五星捶、刚柔太极拳,在北京、天津、河北、山东一带广为流传。早年,李瑞东宗师从好友王兰亭(杨禄禅宗师的弟子)习练太极拳,从李老遂宗师习练戳脚翻子拳,还习练过少林拳械、八卦掌、心意拳等。李瑞东宗师以老架太极拳的肘底捶、撇身捶、指裆捶等捶法为基础,揉入太极十三式和八卦掌、形意拳的一些手法,创编出李式太极拳。在动作和技击的方法上,吸收了多种门派拳术的手法。尤其侧重刚柔相济,以体松缓慢、连贯灵活、意念引导动作为基本原则。李式太极拳讲究练"理"、练"势"、练"气"、练"机"。以"理"为主导,认为:明"理",才能"势"正、"气"畅、"机"灵。李式太极拳的风格特点是:"体松舒展,刚柔相济,连贯灵活,体用兼备"。  相似文献   

10岁报童的演讲     

崔修建 《阅读与作文(高中版)》2005,(3)

那一年,由于残酷的市场竞争,大名鼎鼎的凯利公司遭遇了有史以来最为严峻的生存考验,销售额急剧下降,一大批高级员工陆续离开了公司,剩下的许多员工也深感前景岌岌可危,纷纷开始考虑自己的退路。一时间,公司上下笼罩着浓浓的悲观氛围,公司已到了崩溃的边缘。面对困境,公司总裁艾弗森别出心裁地召集员工聆听了一场极为生动的演讲。大大出乎众人意料的是,在这急需激励众人斗志的关键时刻,被邀请来的演讲者不是商界叱咤风云的成功者,而竟然是只有10岁的小报童约翰!演讲的方式也极为特别,总裁艾弗森与报童约翰两人在台上进行了一番旁若无人的平淡…  相似文献   

比较行政法教材建设与教学改革     

崔卓兰  鲁鹏宇 《高教研究与实践》2006,(1):36-38

比较行政法是法学分支学科与法学方法的统一，它具有特殊的研究领域和研究方法。比较行政法在法学教育中具有重要的功能与价值。为实现比较行政法的教学目的，必须科学合理地构建比较行政法教材的理论体系，同时也必须对比较行政法的各个教学环节进行改革。  相似文献   

以师资队伍建设为根本 使培训工作经常化     

崔连起  李长明 《人民教育》1996,(2)

一、加强领导,健全组织。为确保师资培训落到实处,市教委由一名副主任挂帅,组建了有督导宝、教研室主要领导参加的师资培训领导小组。各乡镇由文教室总校长牵头建立有各中小学校长参加的领导小组。中学和中心小学由校长和抓教学的副校长及教导主任具体抓。市教委制定了培训政策和管理办法,严格规定培训前动员,培训中点名,培训后考核,并把考核成绩  相似文献   

与《一元一次方程》有关的中考真题展示     

崔英发 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):36-36,I0004

  相似文献   

网络奇缘     

崔出山 《小溪流(作文画刊)》2003,(Z2)

因为一次偶然的上网,我对这个“虚拟的世界”有了新的看法。  相似文献   

中学生阅读状况的调查报告     

崔志刚 《班主任之友》2003,(7):42-44

一、调查方式1．调查对象：南京田家炳中学高一年级随机抽取的一、二、六班的学生（120人）、家长（120人）和教师（40）人。共发出问卷280份。实际回收280份，有效问卷280份。2．调查方法：学生卷采用班级集体答卷的形式。家长卷由学生带回家，限时两天。教师卷的调查方法与学生同。二、调查结果及分析（一）学生阅读的基本情况(见表一) 从表一中可以看出，中学生的阅读时间不足。通过分析调查的各项，大致可以发现以下原因。1．学生对阅读不够重视。（见表二）2．学校图书馆的藏书不够丰富。调查发现，从2000年到2002年，我校年新进书量…  相似文献   

深入采访无秘诀     

崔永刚 《青年记者》1996,(5)

深入问题,如今十分地被重视了。所以重视,是因为现如今,记者写新闻,采访不深入的现象比比皆是。许多报社的老总总是对年轻记者们耳提面命:到基层去,到工厂去。到农村去,要想抓“活鱼”,只有到现场。无庸置疑,今天年轻记者在脚底板上的功夫的确比过去的老记者们差多了。这也许是条件比过去好的缘故,比如说有了传真有了电话,有些采访活动便省事得多,而不必事必躬亲,非要打跑趟不可了。比如说被采访单位几乎都备有  相似文献   

历史教学中培养学生创新能力初探     

宋旗  崔新萍 《历史教学》2003,(2):68-68

  相似文献