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31.
利用1965年-2000年梅州市七个县市气候资料,对大风、冰雹、雷暴和暴雨4种强对流天气气候特征进行统计分析。结果表明:大风天气年际变化明显,以4.6站次/10年的速率减少;主要发生在3月-9月,呈双峰变化,主峰在7月份,次峰在4月份。冰雹天气共发生21站次;季节性强,多发生在3、4月份,占冰雹总站次的81%。雷暴年际变化明显,以5.5日/10年的速率减少;多发生在4月-9月,呈单峰变化,最多在8月。暴雨日年平均4.4日,年际变化较大,多发生在3月-10月份,呈双峰型变化,8月最多;大暴雨发生在5月-10月,8月最多。  相似文献   
32.
采用文献资料、实地调查、专家访问等方法,以襄阳市首届龙舟赛为切入点,研究汉水流域群众体育的发展现状与趋势,从生态学和地域文化的角度探索其持续发展,提出保护文化遗产、加大体育投入、充分发挥地域文化优势,科学开发体育文化资源、加强国际国内体育文化交流等对策.  相似文献   
33.
体育教育专业教学技能训练体系的构建   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文通过文献资料、专家调查、统计筛选和实验等研究方法对体育教学技能进行研究,并运用模糊数学原理和统计学方法构建出较为全面客观的体育教育专业教学技能训练体系.  相似文献   
34.
随着体育与健康课程改革的不断深入,体育教师必须转变教学技能,以应对体育与健康课程的需要。本文分析了体育与健康课程中体育教师教学技能转变的原因,进而探讨了体育教师必须增补的教学技能和原有教学技能必要的更新。  相似文献   
35.
改革开放30年来,人民生活与居住条件不断改善,大量家用电器进入普通家庭,由于农村缺乏防雷安全意识或防雷措施不当,大部分居民建筑完全无任何防雷安全设施,雷击所造成的直接经济损失日益增加,人员伤亡也时有发生.  相似文献   
36.
通过实地调查、访谈等方法对鄂西北襄阳、十堰、丹江口9所高校体育场馆资源配置及利用效率与效益进行调查与分析,发现各校共同面临的突出问题包括学校超常规发展带来的资金短缺,场馆设施不能满足教学、训练和校园体育活动的需要,管理者思想认识和管理不到位,场馆设计、布局、建设、养护和开发利用不尽合理等.提出了拓宽体育场馆建设融资渠道,提高场馆设计科技含量,合理选址,完善场馆配备目录等具体对策.  相似文献   
37.
浅谈高校食品专业实践教学的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前随着食品产业的发展,食品质量、食品安全以及食品营养显然已经成为了企业甚至个人越来越重视的问题。如何解决这些问题成为了科研人员不得不面对的难题。食品科学与工程专业是一个与人们生活密切相关且应用性和实践性很强的专业,主要培养应用型工程技术人才,所以在授予学生基本理论知识的同时更要注重培养学生解决实际技术问题的能力,尤其是动手能力以及运用理论知识分析和解决实际问题的能力,这就决定了实践教学在人才培养过程中的特殊地位和作用。实践教学包括实验、认知实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)、学年论文、学生课外科技活动计划、大学生社会实践等等。实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。  相似文献   
38.
通过对全球化及我国民俗体育项目的初步阐述,在分析我国民俗体育项目自身发展迷失及全球化发展诉求的基础上,进一步提出我国民俗体育项目当代发展的应对策略:通过优化技术结构、彰显自身特色、规范发展模式、强化文化推广及改变传承观念,以适应当代传统文化全球化传播的大趋势,促进我国民俗体育文化的大发展大繁荣.  相似文献   
39.
对加强高校研究生科研能力和创新能力培养的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
结合研究生课程讲授和研究生论文指导实践过程中的切身体会,从研究生获取信息能力的培养、科研创新能力培养、科研实践能力培养、充分发挥导师的指导作用四个方面探讨研究生教育中科研能力和创新能力培养的有效途径。  相似文献   
40.
运用文献资料法、逻辑分析法对我国体育教师培养的政策法规、培养机构、课程设置、教材建设、培养技能的专业化变迁进行系统分析,在此基础上发现:我国体育教师专业化的培养是社会分工与社会发展的必然结果,是我国高等教育不断发展的必由之路,是体育教师提高自身社会地位的必然之举,是体育教师自身可持续发展的必然要求,是现代社会人类健康的必然呼唤。  相似文献   
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