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经济全球化压力下，国家与市场日益分离，造成现代民族国家治理结构的衰落，福利国家面临解体，而目前尚未出现其功能上的替代物。面对民主国家治理结构的尴尬，哈贝马斯认为民族国家已转变为“后民族国家结构”，这种治理结构从全球化的市场中孕育出政治治理的合法形式，为福利国家解体后资本主义与民主之间的张力找到缓冲点，其中欧盟的形式就是其典范。 相似文献
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2003年广东高考是在基本控制了SARS疫情后进行的,考试时间也比往年提前了一个月,而且是首次全面采用计算机网络辅助评卷,具有比以往更严格的答卷、评卷要求。与此同时,在广东本届高考各X科中,历史一改往年的弱势,首度位居第三,成为报考人数仅次于政治、物理的科目(占考生总数的17%),其命题质量比以往更为引人关注。现仅对本年高考历史(广东)卷作一些粗浅的分析,希望广大师生能给以 相似文献
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九年义务教育初中语文教科书作为“传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育,培养审美情趣”的凭借,直接现实地体现了新教学大纲关于“指导学生学习比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察力、记忆力、思考力、想象力”的要求,是运用比较方法的典范。研究新教材的比较特色是全面贯彻教学大纲,正确把握和运用新教材的需要,为此,笔者仅以初中 相似文献
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改变传统的课文编排习惯,突破文章单篇界线,依照教学的目的,对部分课文实施数篇合一,比较列课,是九年义务教育新教材的一大特色。它使作为“传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育,培养审美情趣”的凭借的新教材,直接地现实地体现了新教学大纲关于”指导学生学习比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察力、记忆力、思考力、想象力”的要求,研究这一特色,是全面贯彻新大纲,正确把握和运用新教材的需要。 一、单篇比较列课的特点: 相似文献
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在中学物理教学中培养学生的创新思维 总被引：2，自引：0，他引：2
张向阳 《合肥教育学院学报》2001,18(4):105-107
在中学物理教学中培养学生的创新思维，首先注意激发学生探索问题的兴趣和动机，创设一个自由发挥思维的境地；教师也应具有创新意识和创新思维，把教学过程设计成创造性模式。通过问题的讨论触发学生创新的灵感；发挥物理实验的功能；重视物理方法的渗透；启迪学生的创新思维；尽最大的努力发展学生的创造力。 相似文献
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