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91.
92.
张建新 《乌鲁木齐职业大学学报》1999,(1)
本文作者根据现代心理学,语言学研究成果,对学习第二语言的个体差异和教学对策,进行了具体分析和推理论证,认为造成差异的原因是多方面的,其中年龄差异、动机差异,态度因素、环境因素、个性因素、认知方式的差异、素质差异、学习时间差异、母语差异等九种因素则是直接影响学习效果的基本因素。作者针对这种情况,结合自己的教学实践经验,提出了扬长避短,发挥优势,变消极因素为积极因素的某些切实可行的教学对策。 相似文献
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在课堂教学中,教师对生成的教学资源及时捕捉,认真引导,重新设置开放的适应学生需要的教学流程,从而课堂呈现出灵动的生机和精彩. 相似文献
94.
"校体企三结合"高校高水平竞技体育人才培养模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
从生源质量、经费制度等方面分析我国高水平竞技体育人才培养模式存在的问题.阐述"校体企三结合"高校高水平竞技体育人才培养模式的内涵:依托高校,通过整合教育、体育和企业三大系统的优势资源,联合互动,共同培养高水平竞技体育人才.据此提出构建该培养模式的客现依据与着力点. 相似文献
95.
天津市教委目前下发通知，停止对初中毕业生中部分特长生加分。面对招生政策的这一重大调整，可谓几家欢喜几家愁。然而更让人关注的是，这一“新政”对完善招生考试评价制度、推进素质教育会有什么作用？对各类特长生的成长和发展又将产生什么样的影响？ 相似文献
96.
在现代人本主义教育思潮的影响下，“以人为本”成了学校体育改革的主流思想之一，并有成为学校体育的教育理论出发点的趋势。“以人为本”的教育思想虽然具有一定的进步性，但这种思想会将学校体育的教育主体绝对化，模糊社会主义的办学目标，且教育并不是以学生潜能充分自由发展为出发点，而是对学生发展进行限定，以满足社会的需要。“育人为本”才是学校体育的理论出发点。 相似文献
97.
通过对北京奥运理念和城市精神内涵的分析，探讨了绿色奥运、科技奥运、人文奥运理念对城市精神构建的启示，并认为北京奥运理念需要融入城市精神构建中，才能得到更好的传播和弘扬。 相似文献
98.
本文根据高校学生体育社团的基本特征（组织形式的自发性、参与的自主性、活动的灵活性、体制结构的松散性、活动内容的丰富性、活动目的多样性），分析了导致社团活动不规范、管理制度不健全，社团成员管理难度大，社团干部素质差异大，社团活动场地不足，经费缺乏保障等问题的原因，提出了相应的对策及建议。 相似文献
99.
张建新 《数学学习与研究(教研版)》2015,(2):69
我们在小学数学教学中不难发现,要想提高学生数学的解题能力,必须切实提高学生的问题解决能力.尤其是教师在教授新的数学知识时,往往应当重视把学生原本具备的数学知识和当下学习的新知识有机结合,这样可以发掘新的数学的认知方法.因此,教师在教学过程中应当多带领学生去探讨问题,多进行讨论交流这样的教学策略.一、预设问题情境,激发学习热情课堂环境是处于一个不断变化更新的状态中.教师在给学生授课的同时,往往会受到不同原因的影响,这其中最最 相似文献
100.
顺益(体系)集团概况顺益体系(集团)以成立于1992年的珠海经济特区顺益发展有限公司为母公司,下辖40多家分公司、子公司、控股公司,以“工业集成服务”为核心业务,拥有400多名专业的服务工程师,服务领域涉及水泥、汽车、电力、矿山、钢铁、电子、食品、医药、电器、机械制造等40多个行业,是集研发、制造、分销、服务、加盟连锁的全国性企业集团。历经20多年的发展,现已成为中国工业集成服务的标杆企业。 相似文献