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1.
【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题,引发了学生热爱学校的情感,继而把这种情感引导到新知的学习中,激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答,选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话,学生自主提问,组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习,为新知的学习作好辅垫。 相似文献
2.
数学这门学科是研究现实世界中的空间形式和数量关系,这就决定了它有两个特点:高度的抽象性和应用的广泛性。电教媒体具有形象、生动、直观的特点,能为数学教学提供大量感性材料,形象地再现客观事物的过程、现象,直接提示事物之间的内在联系,从而使得传统教学中教师不易讲清,学生不易听懂的知识变成了摸得着,看得见的实际现象。电教媒体在 相似文献
3.
新形势下化学教师需调适理念,不断提高自身素养,培养学生建立更高层次的价值观,激发学习化学的原动力,合理安排教学内容,切实落实化学实验教学。 相似文献
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5.
好久都没有用笔来整理一下自己的思绪,现在突然拿起笔,这才发现,我一时的心血来潮遇到了多么大的障碍。我惊讶于我的思绪不是汇纳百川而成一统,倒像是一泓潭水向四面八方渗透,那如同千足虫似的各种念头蠢蠢欲动,没有主题。我不得不承认,在思想的这块土地上,我荒废的时间已经太久。 曾记得,1996年高考.我尽管超过了华工(原华中理工大学,现华中科技大学)在四川录取分数线好几十分,最 相似文献
6.
中学美术教育的发展方向 总被引:1,自引:0,他引:1
中学美术教师首先应该是高素质的美术教育人才,为美术教育事业服务,进而推动我国基础美术事业的发展。美术教育人才应该具备全面的艺术修养和过硬的表现技法,应该了解艺术的动向,掌握当前艺术的信息,具有极强的艺术创造力。简单地说是理论与实践都很完善的艺术家。在我们的生活中有非常出色的艺术家,如民间艺人、职业画家、甚至包括现代装置艺术家他们从事职业艺术创作,创作了很多优秀的艺术作品,他们掌握的是与自己艺术风格有关的知识,他们的精力大都放在艺术创作上。而一名美术教师,面对的是众多热爱艺术的学生,都是些对美术具有好奇和向… 相似文献
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8.
张建林 《武汉职业技术学院学报》2011,10(6):2+121-F0002,F0003
由湖北省高等教育学会组织、董泽芳教授主编、华中科技大学、武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中国(武汉)地质大学等一批教育部重点大学和湖北大学、武汉科技大学、长江大学、三峡大学、 相似文献
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10.
什么样的办公室人员受欢迎?洛阳工学院成教办张建林,孙建潮一、创新精神。创新精神是办公室人员素质条件中的核心内容和重要标志。不断地对管理工作有新的发现,提出有价值的改进意见,提高工作效率和水平。创新精神,还体现在是否具有在工作中使用现代化的管理方法和办... 相似文献