波特兰开拓者拒当黑马     

张春晖 《新体育》2014,(2):35-37

不被看好却让人跌破眼镜为“黑马＂。而斯托茨带来的进攻理念以及阿尔德里奇日益成熟的态度和技术,这支年轻的球队早已经做好成为夺冠热门的准备了。  相似文献   

比进球更有价值——德国青训的社会责任     

张春晖 《新体育》2014,(2):80-81

德国国家队是世界足坛上最稳定的球队。2006年世界杯季军、2008年欧洲杯亚军、2010年世界杯季军、2012年欧洲杯半决赛一球遗憾负于意大利。托马斯·穆勒、厄齐尔、托尼·克洛斯一干青年才俊,用他们散发的青春,为德国足球带来了新生力量。而这股力量的源泉是德国青训的成功。  相似文献   

吉格斯波澜起伏     

张春晖 《新体育》2014,(1):56-59

一名运动员的职业生涯长达22年,一定是不平凡的。即便有过低谷,有过丑闻,曾被千夫所指,可每每想到他,总会想到一个词——传奇。他就是吉格斯。  相似文献   

谁来主宰这一 秒     

张春晖 《新体育》2014,(3):88-89

CBA职业联赛已经进入第19个年头,一直以来因为计时器的各种奇葩错误难以杜绝,让高喊专业化的CBA显得如此业余。到底谁来主宰这一秒,球员说了不算。  相似文献   

一次不简单的投篮     

张春晖 《新体育》2014,(5):60-63

站在罚球线上,无人防守,并有充足的10秒钟来完成一次投篮动作。看似轻松,却不是一次简单的投篮。  相似文献   

范加尔如何兑现承诺     

张春晖 《新体育》2014,(10):78-80

范加尔成为曼联主帅之后,先后以2900万英镑收购了埃雷拉,3150万英镑签下卢克·肖,1600万英镑得到罗霍,5970万英镑挖来迪马利亚以及1400万英镑与布林德签约,这5大强援让曼联累计花费达到了近1．5亿英镑。另外,曼联还从法甲摩纳哥租借到哥伦比亚射手法尔考。据《每日电讯报》的消息,曼联租借法尔考的总花费为2400万英镑,其中付给摩纳哥的租借费为600万英镑。  相似文献   

旅游流与目的地系统耦合研究——以六大城市入境旅游为例     

张春晖  马耀峰  白凯 《资源科学》2016,38(6):1013-1027

对旅游流与目的地的互动关系展开“系统整合研究”,有利于构建整体旅游复杂系统的理论框架,可有效推动旅游系统内部要素关系、发展演化规律以及供需平衡预测和调控等问题的解决。本文以北京、上海、广州、西安、成都和昆明的入境旅游为例,构建旅游流与城市目的地综合评价指标体系,应用灰色关联模型对1993-2012年六大典型城市旅游流与目的地系统互动关联耦合程度进行了定量评价,并分析了系统内部要素耦合作用强度分异特征。研究结果显示：①入境旅游流系统内的耦合主导要素是游客流量和流速,目的地系统内的耦合主导要素是旅游服务设施与服务人员和目的地经济环境;②典型旅游城市的入境旅游流与目的地系统长期处于磨合发展阶段,北京、上海的耦合度呈现倒“U”型变化趋势,广州、西安、成都和昆明的耦合度则表现出波动下降的趋势;③在入境旅游流系统的耦合主导要素上：东部三大城市主导要素分化明显,而西部三大城市均以旅游客流规模主导,其他要素为辅;④在目的地系统的耦合主导要素上：东部三大城市的自然、经济和社会环境要素的主导作用更强,而西部三大城市的旅游服务设施与服务人员以及基础设施要素主导作用更强,这表明两系统耦合质量的提升更需要依赖目的地整体环境的支撑,但西部城市由于受到较差的区位条件和较低的旅游经济发展水平的限制,对目的地系统的核心供给要素和媒介支撑要素的投入仍处于边际报酬递增阶段。  相似文献   

黑龙江省高校速度滑冰运动员意志品质的研究     

钱宝山  张春晖  任慧莹  关成雪  黄洪利  许水生 《冰雪运动》2012,(4):55-59

运用心理测量法、文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对黑龙江省高校不同性别、不同运动等级、不同运动年限速度滑冰运动员意志品质进行调查和分析。研究结果表明:黑龙江省高校速度滑冰运动员意志品质各个维度均处于中等以上水平,不同性别运动员意志品质各个维度没有显著差异,不同运动等级运动员目标清晰度维度上存在显著性差异,不同训练年限运动员自信心维度上存在显著性差异。  相似文献   

古稀老人54年收藏老照片8000张     

张春晖 《现代声像档案》2007,9(1):I0047-I0047

从1953年收藏第一张照片开始，54年里李福祥老人一共收集了几千张老照片。日前，李老先生从自己收藏的照片中精选出了200余张，用来装饰自家的墙壁，引得来访的众人赞叹不已。  相似文献   

"技"与"道"的教育心理学诠释     

张春晖 《华章》2011,(14)

作为中国古典美学的一对范畴,"技"与"道"对洞明当今教育面临的困境具有很大的理论意义.本文在揭示了"技"与"道"关系的教育心理学内涵的基础上,探讨了两者调适失范的教育心理学根由,并提出了实现两者调适的对策.  相似文献