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61.
知识管理起源于对企业的管理,现已应用到管理的其他领域,本文以知识管理理念为导引,从知识管理的内容来源层面、活动层面和价值层面来阐述高校机关如何加强建设,成为学习型、服务型和创新型组织。  相似文献   
62.
在尊重学生个性化发展的背景下,如何提高档案学专业本科生的专业满意度是档案学教育者不可回避的问题。以美国ACSI顾客满意度模型为基础,结合我国教学评估的指标体系,构建了档案学本科专业满意度扩展模型。面向全国10所开办档案学本科专业的高校进行了问卷调查,对问卷数据进行了描述性分析、交叉分析和结构方程分析。在对数据的结构方程分析中发现,影响专业满意度的因素中,感知专业价值与其路径系数最大,其次是感知专业教学质量,专业期望与其路径系数最低。在感知专业价值的影响因素中,感知专业教学质量对其路径系数最大。在感知教学质量的影响因素中,教师教学水平与其路径系数最大,其次是教育教学条件,最后是课程设置,而专业期望对其影响不显著。根据结构方程分析的结果,验证并构建了档案学本科生专业满意度影响因素模型,最后提出了提高档案学本科生专业满意度的针对性建议。  相似文献   
63.
院务公开是校务公开的重要组成部分,是二级学院加强民主管理,防止腐败行为,建设和谐学院的重要举措。本文以S大学为例,探讨了高校二级学院院务公开的体制:顶层设计、管理体制、公开范围、公开方式及监督体制。  相似文献   
64.
论档案馆效益   总被引:2,自引:0,他引:2  
张长海 《湖北档案》2002,(11):11-12
大多数人认为,只有经济活动才可以讲究效益.其实不然,一切活动都可以讲究效益,只是经济活动比较强调这一点.价值研究是作用研究的深化,效益研究又是价值研究的深化.试想,档案馆世代长存(各朝代虽然名称不同)的原因是什么?答案肯定是档案馆的作用大于对它的投入,否则档案馆早就成为一个历史概念了.  相似文献   
65.
任何一门学科都要有一批基本概念、重要概念、相关概念和一般概念."在档案学研究中,对于某一特定对象的研究及其结果,最终都要以概念运动的形式表现以来."  相似文献   
66.
任何一门学科都要有一批基本概念、重要概念、相关概念和一般概念。“在档案学研究中,对于某一特定对象的研究及其结果,最终都要以概念运动的形式表现出来。”①基本概念的研究是否深入,定义是否准确,是一门学科的理论墓础是否坚实的基本保证。也是检验一门学科是否成熟的首要标准。基本概念与相  相似文献   
67.
"诉辩式"审判方式是现行审判方式的代表,在现代司法理念的推动下,"诉辩式"审判方式吸收了传统审判方式中有益的部分,并蕴含着丰富的现代司法理念,承载着现行审判方式进步的成果.但司法独立制度的不健全,就是制约"诉辩式"审判方式发展的症结.  相似文献   
68.
磨料水射流工艺参数对工件加工指标的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对磨料水射流抛光零件表面的工艺参数——加工时间、靶距、射流压力、喷射倾角、磨料粒度、磨料浓度、流量等对加工指标的影响,用正交试验方法,进行有关试验。结果表明,针对不同材料,不同表面粗糙度要求,选择合理工艺参数对零件进行光整加工影响不同。  相似文献   
69.
图书馆学"丑陋"?中山大学信管系99级部分研究生座谈录   总被引:1,自引:0,他引:1  
<图书与情报>2000年第2期上刊发了<丑陋的图书馆学>一文,事关我们正在攻读的专业,大家自然不能不积极认真地学习此文.坦率地说,读完之后,我们的共同感觉是困惑和失望.难道这就是对当前我国图书馆学研究状况的"实话实说"?学术需要客观的评论甚至尖锐的批评,但<丑>文是否属于这类呢?我们对此进行了讨论,整理成文以就教于<丑>文的作者,并希望得到图书馆学界的各位前辈和老师的指教.  相似文献   
70.
高校院系级教学文件管理模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校各院系是从事教学活动的一线教学单位,是教学文件的主要产生者和保管者。教学文件是高等学校文件的核心,教学文件管理是教学管理的不可分割的重要部分,其规范化对于提高教学和教学管理效率及水平,提高人才培养质量具有重要意义。管理模式是相对固定的管理方式与方法,因此,本课题的研究对于高校教学管理的规范化具有重大意义。本文的“文件”采用广义的概念,“文件管理”也采用广义概念。  相似文献   
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