高校院系级教学文件管理模式研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张长海  陈琦  金凡 《兰台世界》2004,(9):18-19

高校各院系是从事教学活动的一线教学单位，是教学文件的主要产生者和保管者。教学文件是高等学校文件的核心，教学文件管理是教学管理的不可分割的重要部分，其规范化对于提高教学和教学管理效率及水平，提高人才培养质量具有重要意义。管理模式是相对固定的管理方式与方法，因此，本课题的研究对于高校教学管理的规范化具有重大意义。本文的“文件”采用广义的概念，“文件管理”也采用广义概念。  相似文献   

小学数学教学中学生创新能力的培养     

张长海 《教育实践与研究》2007,(12)

"创新是一个民族进步的灵魂",在教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容之一。随着新一轮课程改革的不断深入,培养学习型、创新型人才已成为当前教育教学改革的一个突破口。因而教师要在全面掌握教材的基础  相似文献   

档案学专业本科生专业满意度实证研究:现状与影响因素北大核心CSSCI     

张长海 《档案学通讯》2015,(4):79-83

在尊重学生个性化发展的背景下,如何提高档案学专业本科生的专业满意度是档案学教育者不可回避的问题。以美国ACSI顾客满意度模型为基础,结合我国教学评估的指标体系,构建了档案学本科专业满意度扩展模型。面向全国10所开办档案学本科专业的高校进行了问卷调查,对问卷数据进行了描述性分析、交叉分析和结构方程分析。在对数据的结构方程分析中发现,影响专业满意度的因素中,感知专业价值与其路径系数最大,其次是感知专业教学质量,专业期望与其路径系数最低。在感知专业价值的影响因素中,感知专业教学质量对其路径系数最大。在感知教学质量的影响因素中,教师教学水平与其路径系数最大,其次是教育教学条件,最后是课程设置,而专业期望对其影响不显著。根据结构方程分析的结果,验证并构建了档案学本科生专业满意度影响因素模型,最后提出了提高档案学本科生专业满意度的针对性建议。  相似文献   

高校二级学院院务公开机制研究——以S大学为例     

田海云  张长海 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):102-102

院务公开是校务公开的重要组成部分,是二级学院加强民主管理,防止腐败行为,建设和谐学院的重要举措。本文以S大学为例,探讨了高校二级学院院务公开的体制:顶层设计、管理体制、公开范围、公开方式及监督体制。  相似文献   

提高实践动手能力 培养创新型计算机人才     

金京姬  钟宇红  张长海 《高教研究与实践》2008,(2)

在科学技术迅猛发展的今天,计算机科学与技术专业的发展日新月异。加强实践动手能力,培养具有创新精神和创新意识的复合型人才是本专业的培养目标。本文针对提高学生实践能力和创新能力的几个环节进行了探讨。  相似文献