浅议武术散打运动市场化开发     

张顺 《职业技术》2008,(1):78-79

武术散打运动强烈的对抗性、技击性以及强身、防身的特征,与拳击、跆拳道、泰拳有异曲同工之功效。这说明武术散打更有其独特的魅力。随着我国社会主义市场经济迅速发展,在国际体育发展的人文环境中,职业化、市场化、产业化将成为散打可持续发展的必然趋势。通过市场化、职业化的发展模式,可促进各种社会体育资源的优化配置,创造出很好的经济效益和社会效益,增强自身造血功能,促进散打可持续发展。  相似文献   

英语新闻阅读训练     

李思灯史兴材  张顺伍 《广东教育》2005,(2):55-57

Residents in east Beijing were woken Tuesday morning by ringing and drumming sounds and for once it wasn‘t just the noise from another construction site(建筑工地) ringing in their eats. This time it was music and it came from Zhihua Temple. It‘s the only temple that has opened both its bell and drum towers to the public. The temple is also renowned throughout the city for its ancient Buddhist music.  相似文献   

外观万物，内省其心     

张顺 《作文与考试》2023,(10):24-25

<正>阅读下面的文字,根据要求作文。上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示,请整体把握漫画的内容和寓意,写一篇文章。要求：选好角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。走遍山河,穿越人海,你是否行路万里,仍未寻得心灵的栖息地？纠结当下,担忧未来,你是否困囿圈中,陷入无休止的精神内耗？林清玄曾说：“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”窗子让我们拓宽视野,看到广袤天地,镜子让我们观照自我,省察内心。  相似文献   

落实课时目标 发展学生思维     

张顺 《上海教育》2024,(10):66-67

<正>什么是思维?简单地说,思维就是“想”。想,是一个动作,想的过程就是思维的过程,而想的内容就是人们常说的“思想”。心理学告诉我们,思维是人脑对客观现实进行概括的、间接的反映。它揭示了事物本质和规律,是人类认识活动的高级形式。人的思维能力越强,预见力越强,适应力也越强。思维能力是人的智力的核心。  相似文献   

学会拨开成长道路上的荆棘——李学斌与他作品中的成长体验     

张顺 《中文自修》2023,(2):15-17

<正>李学斌是一名大学教授,也是一位儿童文学作家。从农村到城市,李学斌将自己一路走来的经历和感悟全部融入作品,并时刻践行着“要用作品滋养孩子的童年”的理念。本期,就让我们一起走进李学斌为孩子们构建的广阔而丰富的成长世界吧!  相似文献   

爱国主义思想融入高校体育课程教学的研究     

张顺  田培沛  李涛  王修盼 《成才之路》2023,(1):25-28

爱国主义教育是使学生树立热爱祖国思想并为之献身的思想教育，是思想政治教育的主要内容。将爱国主义教育与高校体育课程相结合，有助于“立德树人”根本目标的实现，有利于课程思政的开展。在高校体育教学中，教师应积极开展爱国主义教育，深入分析体育与爱国主义教育的整合方法，重视爱国主义教育和团结合作意识的培养，把爱国主义思想渗透到课程中，以培养爱祖国、立忠诚、讲诚信、有责任、重信念、有担当、有能力的综合型新时代人才。  相似文献