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131.
苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是学习上的潜在差生。”部编教材的主编——(北大教授)温儒敏说:“阅读量上去了,孩子成绩不会差。”可见阅读对一个孩子的成长是起到了很大作用的。阅读是语文教学的重中之重,也是教材安排的重点。  相似文献   
132.
校企合作是培养应用型人才最为有效的途径.在日益巨大的社会就业压力下,为培养适应经济发展和社会需求的新型人才,江西师范大学科技学院提出了培养应用型人才目标.介绍了江西师范大学科技学院服装专业在校企合作过程中较为成功的合作模式,并对校企合作过程中的问题进行了思考.  相似文献   
133.
徐继成 《成才之路》2011,(5):12-I0007
小学中高年级是人茁壮成长的阶段,然而随着身体的变化,加上采自社会、家庭、学校各方面的影响,我发现小学生存在着许多心瘦问题,值得我们去关注。  相似文献   
134.
正中小学语文教材选编的古诗词体现出了全面性、典型性和代表性的特点。五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、四言古体诗、五言古体诗、七言古体诗、杂言古体诗、小令、中调、长调等无所不包;上自西周下至明清,每个朝代的作品都有;不同朝代的典型体裁,不同体裁的代表作品,不同朝代的代表作家,不同作家的代表作品,同一作家不  相似文献   
135.
徐玉宇 《学语文》2014,(1):36-37
中小学语文教材选编的古诗词体现出了全面性、典型性和代表性的特点。五言绝句、七言绝句、五青律诗、七言律诗、四言古体诗、五言古体诗、七言古体诗、杂言古体诗、小令、中调、长调等元所不包;上白西周下至明清,每个朝代的作品都有;不同朝代的典型体裁,不同体裁的代表作品,不同朝代的代表作家,不同作家的代表作品,同一作家不同体裁作品,同一题材不同作家作品,面面俱到。  相似文献   
136.
中国古代文化博大精深,源远流长,不仅在我们现代人的生活中打下了深深的烙印,而且在世界的万花园中也散发着独特芳香,彰显着中国元素的魅力。了解中国古代文化常识,唤起学生加深对祖国传统文化的热爱,积累古代文化知识,提高学生对文言作品的阅读理解能力,是我们每位语文教师义不容辞的责任。但是语文教学中,中国古代文化常识教学不容乐观,原因诸多,其中有一点,就是教师教得无味,学生学得无趣。那么,如何在教学中彰显古代文化常识的魅力呢?布鲁纳说:"学习者在一定的问题情境中。  相似文献   
137.
数列不等式是数列和不等式的交汇问题,是近年来的高考热点,这类题在很多模拟试卷中也经常见到.解决它们既要有扎实的数列和不等式的有关知识,还需要找准它们的特点及其结合点,掌握此类基本题型的解题思路,才能达到想得到、判断准、解法优的境界.本文分类探索此类交汇问题的常见题型及其解决策略,供读者参考.  相似文献   
138.
本文以2019年全国Ⅰ卷理科第12题为载体,通过化繁为简、抽象模型、提炼公式,将几何体外接球问题变得直观、通透,简化计算量,适合在实践中应用.  相似文献   
139.
正尹伟号一苇尹伟,1973年生于河北保定。毕业于河北工艺美术学院。就读于天津美术学院国画系传统花鸟研究生班。著名画家霍春阳先生入室弟子。中国书画家协会会员,河北省美术家协会会员。安德书画院院长。尹伟的画继承传统同时又有个人面貌。他的笔墨娴熟、敷色清雅、章法讲究不落俗套。他在艺术实践中广泛继承学习古人的精湛技艺为己所用。画如其人,尹伟为人谦虚、安静、不张扬,所以他的作品给人的感觉是雅、静、  相似文献   
140.
目前我国的城镇化进程正处于不新推进的过程中,而处于此进程中的农民子女的德育教育十分重要,尤其是对于处于初中学习阶段的学生们,正处于青春敏感期,若处理不好此问题,极容易发生严重的后果.鉴于此,本文就城镇化背景下的初中德育教育与策略做一有效分析,希望为以(后相关研究提供参考依据.  相似文献   
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