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案例 东东上小学四年级，是个班长。他从小就很优秀，走到哪里都会被称赞。他的学习也很优异，一般都是班里第一名或第二名。但最近，他的学习有所下降，心情也总是很烦躁，害怕同学们超过他，不选他当班长。[第一段] 相似文献
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阅读这篇朴实无华的小文,如同我自己也一起在参加一个毕业聚会,从字里行间能感受到同学间的浓浓情谊。仔细罗列文中提到的名字:柠檬,SALEN,兔子,KOKO,秋猫,花痴大头,还有七月自己……虽然不知道每个名字的含义,但我相信每个名字后面一定有一个有趣的、值得回味的故事,这些故事记载着过去三年间同窗生活的点点滴滴。现在毕业了,相互间的交流再也不会像过去的三年中那样直接和频繁了,所有的故事都会随着毕业聚会的结束而成为记忆的一部分,这不免让人有点伤感,难怪花痴大头会问“:为什么没人哭?”我们都知道,在我们的一生中,有很多东西对于… 相似文献
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在对外汉语教学中,由于不同民族对事物属性的认识不同,文化背景不同,因而在语词的理解上就会存在偏差,这就给语词教学带来一定的困难.语言文化教学在对外汉语教学中具有非常重要的作用和意义. 相似文献
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徐青 《湖州师范学院学报》1986,(2)
声律是诗文中应用声调特点来构成的格律。在语言学中,声调属于“超音质音素”之一,除此之外,音素的轻重、长短也属于超音质音素,所以,欧洲诗歌的轻重律、长短律,也是一种声律。利用声调的交互配合构成格律,这是汉语诗律的特点。我国人民对于汉语声调的认识和应用开始得很早,应追溯到先秦时代。据说齐梁时沈约发现四声,撰《四声谐》 相似文献
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徐青 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(3):8-9
Blog是当前一种新兴的网络交流形式,它以其独特的沟通方式、简单实用及低门槛等特点在众多领域中得以迅猛发展,并在教育领域中得到广泛应用。基于Blog的自身优势,再结合成人教学的特点,我们可以看到Blog在成人教学实践中的应用价值和良好前景,它对传统的成人教学起到了补充和促进的作用。 相似文献
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项目设计是学生在综合运用所学知识、技能的基础上 ,进行解决问题的实际操作。在教学中 ,根据课文中主题式阅读材料的分类 ,可分为赏析型课题的设计、疑难型课题的设计、重点型课题的设计、关键型课题的设计四种类型。阅读过程中 ,教师积极引导学生搜索某个语言片断。搜索不是为找而找 ,注重的是语言在经过个体 (学生 )的阅读理解、欣赏、评价的过程中与原有知识现状发生碰撞而闪现的新的发现 ,此“新”不拘限大或小 ,深与浅。然后 ,聚集即确定小课题。以下就四种类型谈具体的语文课题研究操作。1.赏析型。所谓赏析就是对文学作品的精妙之处… 相似文献
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进入青春期后，男孩女孩都会十分关注自己的形象。女生越来越注意的是脸蛋和身材，男生越来越注意的是身高和肌肉。有证据表明，大部分少女对自己体重的估计超过实际水平，而大部分少男对自己肌肉发达水平的估计也和实际水平有偏差。女孩渴望自己苗条漂亮一点，男孩希望自己强壮高大一点，许多男孩女孩为自己的外表苦恼，这是众人皆知的现象。让我们看看青春期身体的变化发展过程，也许就会理解这是怎么回事。青春期是童年走向成年的过渡，在这个阶段，少男少女们要经历身体上的“生长爆发期”。对男孩来说，童年期的结束是以睾丸、阴囊和阴… 相似文献